教育就是，让孩子的学习像吃饭一样自然
来源：教育本色
教育就是，让孩子的学习像吃饭一样自然
一
听说，人的学习有三个层次：
生而知之，学而知之，困而知之。
生而知之者，乃是天赋异禀，千人中难得其二三；
困而知之者，身处困境却能奋发图强，最终否极泰来；
而大部分孩子，则是学而知之，通过后天努力不断汲取知识，循序渐进。
二
靠外力或意志力强制去学习的，往往不会太久，脑力和体力消耗必然大，坚持不住也正常。
真正的学习，应该是张开双臂迎接学习的到来，像吃饭一样自然，像呼吸一样必不可少。
它是不知不觉中发生的，不需要我们刻意去追寻。
如果某个孩子是大人逼迫着去学习的，这个方法是走不通的。
三
既然说学习像吃饭一样自然，那学习方式的变化是否也像吃饭？
孩子刚出生的时候，大人喂给母乳或奶粉；
后来长大一点，吃米糊或辅食，开始接触鱼肉；
后来再长大一点，准备儿童餐具，让他自己动手试着自己吃；
到后来，孩子自己会吃饭，菜肴跟大人差不多……
可以看出，孩子吃饭，是一个由大人喂到孩子自己吃的过程，由孩子吮吸到咀嚼的过程，而且吃的食物也由奶类到米饭类的过程。
这过程要好几年，但我们感觉不到漫长，反而是很自然的事。
那让孩子学习，是不是也需要一个漫长的变化过程，包括学习的方式和内容？
让孩子在某个时间段马上读起厚厚的书来，岂不是反而有点奇怪？
学习的方式是不是要先从听到读，到看？
学习的内容是不是要从绘本到桥梁书，再到整本的文字书？
四
要让学习在不知不觉中发生，首先需要营造一个良好的学习环境。
包括一个充满学习内容的视听环境，一个书香四溢的书的世界，以及一个高水平的语言交流环境。
所谓谈笑有鸿儒，往来无白丁，当我们在这样的环境中生活时，我们的感官会被充分激发，学习的乐趣也会更加浓厚。
无论是听音乐、看讲课视频，还是听读经典书籍，都能让我们在不知不觉中感受到学习的美好。
有人说，我们没有这样的条件。
在现在这样一个资源丰富、信息多元的时代，还需要自己来吗？
录音、视频、课件真的是到处都有。
只要愿意，只要连接网络，无论大人、小孩，随时可以发生学习，想学什么都可以，甚至学习外国的课程也不难。
五
除了营造学习环境外，提高学习认识，开阔视野也是非常重要的。
我们可以通过阅读名人传记、聆听老师引导、与同伴交流等方式，了解学习的重要性和意义。
优秀的榜样和同伴的激励也会让孩子更加热爱学习，更加努力地追求进步。
当孩子看到那些成功人士的奋斗历程时，会更加坚信学习的力量；
当孩子与优秀的同伴交流时，也会更加珍惜彼此之间的学习机会。
读万卷书，行万里路。
眼界高了，不好好读书也难。
六
最后，要养成良好的学习习惯，习惯才能成自然。
学习不是一件被动的事情，而是需要主动参与的。
孩子要学会自己安排时间，和家长一起商量学习内容，从易到难，循序渐进。
当孩子把学习当作一种享受时，就会不自觉地投入其中，享受其中的乐趣。
同时在学习过程中，还要学会调整自己的学习状态，保持积极的心态和饱满的热情。
只有这样，孩子才能在不知不觉中让学习成为生活的一部分。
七
学习，不应该是一时的热情，而应该是一种终身的习惯。
当我们把学习当作一种生活方式时，它就会在不知不觉中发生，像吃饭一样自然。
就像《第五项修炼里》所说的那样，才会系统思考，体悟当下，改善心智模式，实现自我超越。
只要愿意，什么时候开始都不迟。
只要愿意，时间会告诉你学习带来的变化。
- 建南小学24-25上业务简报第48期：数理探究社持续开展趣味数学活动
- 探究数理之美——建南小学数理探究社持续开展趣味数学活动
- 书香满校园 阅读伴成长—建南小学五3班课后延时服务之阅读篇
- 建南小学24-25上业务简报第47期：开展“我的延时我的团”成果展示活动
- 建南小学1226唯美大课间掠影
- 建南小学1226唯美大课间掠影
- 书香满校园 阅读伴成长—建南小学五3班课后延时服务之阅读篇
- 建南小学开展“我的延时我的团”成果展示活动
- 建南小学24-25上业务简报第46期：书香润泽心灵 共享阅读之美——建南小学五年级西校区多文本阅读分享活动
- 书香润泽心灵 共享阅读之美 ——建南小学五年级西校区多文本阅读分享活动
|
|
|
|
北京网笑信息技术有限公司 仅提供技术支持 违法和不良信息举报中心
