来源:教育本色
教育就是,加持能量,不内耗
一
说起能量,莫名就想起另外一个词:醍醐灌顶:
能量从头顶加持,拨云见日,智慧圆满,大彻大悟……
但更多的是想到霍金斯的能量等级表。
能量的体现是情绪。
所以能量等级表,又叫情绪能量层级。
情绪的影响是行动。
所以,当一个人行动有异的时候,往往是情绪开始出了问题。
加持能量,就是调整情绪。
情绪饱满,精神愉悦,身心就健康,做事就主动,行动力就强。
二
阅读,能加持能量。
翻开一本好书,就像打开了一个新世界的大门。
我们可以在书中遇见古今中外的智者,聆听他们的智慧之语,汲取他们的人生经验。
每一本书,都是一次与伟大心灵的对话,它们让我们在思考中领悟,在领悟中成长。
处于困境,遭遇挫折时,《老人与海》总能给人力量,激励我们勇敢面对生活中的挑战。
心浮气躁,局促不安时,《瓦尔登湖》可以引领你走进自然,感受宁静与美好。
问渠哪得清如许?为有源头活水来。阅读,能给孩子源源不断的能量。
选择一些积极向上的书给孩子读,就是加持能量。
三
师长,能加持能量。
教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云。
师长自己首先充满爱、喜悦、宽容,能量满满。
在他们的悉心教导下,孩子能学会如何学习、如何思考、如何面对困难。
师长的言传身教,让孩子在成长的道路上少走了许多弯路。
他们的鼓励和支持,更是孩子不断前行的动力源泉。
一个真诚的拥抱,
一句激励的良言,
甚至一个赏识的眼神,
总能传递温暖,让孩子能量满满。
四
同伴,能加持能量。
成长中,少不了一些好同伴。
他们是相互激励、相互扶持的力量。
当遇到困难时,同伴的鼓励和支持能够让孩子重新振作;
当取得进步时,同伴的祝贺和分享又能够让孩子更加坚定前行的信心。
一个好汉三个帮。
刘邦斩蛇举义,怎能少得了同伴的支持?
刘备桃园结义,必然凭借的是同伴的力量。
朱元璋打拼天下,也是需要一群志同道合之人。
五
自然界,能加持能量。
自然界,向我们展示着生命的奥秘和宇宙的浩瀚。
在自然的怀抱中,能学会敬畏生命、尊重自然。
从水善利万物而不争中,能感受到柔弱胜刚强的力量。
从山巍峨耸立而静默中,能体会到沉稳笃定的力量。
四季的轮回、万物的生长,大自然总是有自己的节奏和韵律。
从自然界中汲取力量,能更加坚定地走好自己的人生路。
读万卷书,行万里路。多安排让孩子接近自然,能从自然中获取无尽的能量。
六
内心深处,是我们最强大的能量源泉。
所有的能量,都需要通过内心起作用。
学会倾听自己的内心声音,才能够找到真正的自我。
了解自己的优点和不足,才能明确自己的目标和追求。
在内心深处汲取力量,才能够勇敢地面对生活的挑战和困难,坚定地走好自己的人生道路。
能量足,则人格健全。人格健全,则身心健康。
教育,就是这样一场赋能之旅。