教育就是，关注细节，做好细节
来源：教育本色
教育就是，关注细节，做好细节
一
细节决定成败，细节决定精彩。
老子《道德经》曰：天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。
教育的大事，更是从小事做起，从细节做起，慢慢累积。
教育无小事，做好平常的事，把平常的事做精致，就是最好的教育。
二
我们先来看雷夫在《第56号教室》中一个例子：
学生四人一组在做火箭，利用分发的维京型火箭、操作指南以及材料进行组装。各组必须精确测量、规划、组装作业成品，才算完成任务。
其中一组虽然做得很认真，却弄错了飞弹部分的配置。来访问的老师当中有几个人频频朝那一组走去，为孩子们示范正确的组装方法。
访客（很小声地说）：雷夫，你都不知道啊，他们做错了。
雷夫：我知道啊。
访客：机翼都歪了。
雷夫：是啊，是歪了。
访客：发射架粘得太靠近火箭头了。
雷夫：确实如此。
访客：可是你就眼睁睁地坐在这里？
雷夫：是啊。
访客：他们的火箭会飞不起来呀！
雷夫：一开始会飞不起来……
访客：可是……
雷夫：他们接下来就得找出火箭飞不起来的原因。他们得回到教室自己好好想想。我们的科学家们一天到晚在做的事情不就是这个？
面对孩子的失败或者错误，大人可能会毫不思索地指出来，并理所当然地认为是自己的职责所在，而且越是负责的大人越会是这样。
殊不知，失败也是一种学习，错误也是一种成长。孩子的成长，我们只能让他们自己经历，不能包办。
对这一些看似不起眼，容易被忽视的教育过程中发生的细节，如果多关注，多思考，就能发现它隐藏着不一样的教育信息。
三
资深家教专家、全国知名校长陈钱林在《家教对了，孩子就一定行！》中讲了一个故事（并非原文，根据记忆）：
这对龙凤胎孩子有一天兴冲冲地跑来告诉他：爸爸，我证明地球是圆的了。
爸爸感到好奇：你们是怎么发现的？
孩子：我们从小区这边出去，绕了一圈，竟然又到我们家了。所以，我觉得地球是圆的。
爸爸：你们这发现真棒！
爸爸还和孩子一起，绕着小区的路一圈一圈地走起来。的确，每一次从这边出去，到另一边又绕到了家的楼下。
在很多大人看来，孩子的这些发现有些荒唐，甚至会斥责一通，说胡说八道，或者不予理会。
孩子讲话，童言稚语，很多时候是容易被忽视的生活细节。但爸爸却留意了，表扬了他们，还把自己当作了儿童，和孩子一圈一圈地“证明”起来。这是多么用心！
四
在日常中，还有很多与孩子之间的看似习以为常的细节处理，也许都值得留意，值得深思，值得好好琢磨。把小事做科学了，教育也就对了。
比如：孩子放学，是否准时接送？是否要接过他的书包？是否要问他上课的表现？如果不能准时接送该怎么办？如果不接书包，该怎么让他高高兴兴背着书包走？如果不问上课表现，该说些什么？等等。
又比如：盯作业，是大人最常见的事。孩子写作业时，该不该陪着？发现孩子写错了怎么办？立即指出来还是不理睬？孩子作业拖拉，有什么措施等？孩子作业写好了，要不要拿过来批改？该不该让孩子自己校对，校对不出来怎么办？等等。
又比如：孩子房间里很乱，是大人帮他清理呢？还是让他自己来？孩子要写作业，没时间清理，又该怎么办？如何让他自己来，是要指导他吗？该怎么指导？
……
这些事情很细，很常见，但的确值得我们研究。
研究教育没有高大上的东西，就是把这些细节琢磨清楚就够了！
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