来源:教育本色
教育就是,规定的时间做规定的事
一
昨天写了一篇《教育就是,让孩子学会安排》。
安排,就涉及管理。
教育不是管理,但教育离不开管理。
我同意管理大师德鲁克的话:管理的本质其实就是激发和释放每一个人的善意。
从这个角度讲,教育和管理也有相通的。
既然学会了安排,那就要付诸行动。
付诸行动,就是按约定做事,规定的时间做规定的事。
二
我们先来聊一聊管理的事。
《资治通鉴》中将妇孺皆知的飞将军李广和少为人知的程不识放在一起,就有点意思。
当时他俩都是名将。
李广带兵不排兵不布阵,将士人人自便,打仗时喜欢带头冲锋陷阵,全凭勇敢;
而程不识则讲究安排,事先周密考虑,编制组织十分严格,行军宿营一丝不苟。
结果是李广难封,下场悲惨;程不识一生不败,号“不败将军”。
李广有极强的个人能力,但他不是一个合格的管理者。
虽然,二人各有千秋,“李广难封”也不能作为他不是合格管理者的果。
但我想说,“一人敌”和“万人敌”的区别就在于管理。
三
高明的管理,遵循“我们的约定”,共同制定规则,共同遵守规则。
在规定的时间做规定的事,可以让孩子学会合理分配时间、提高学习效率。
孩子习惯了在规定的时间内做规定的事,就能更好地适应学校生活和社会环境。
人是离不开团队的,从小要培养孩子的团队意识。
在团队中,每个人都需要遵守规则、按时完成任务,这样才能保证整个团队的顺利运转。
四
规定的时间做规定的事。
在学校中,我们需要按照课程表上课,按照作息时间表休息。
上课铃声响了,就要进教室准备上课;
语文课中,不应该做数学题;
该到做眼保健操时,不应该在那里玩耍;
该午休时,总不能大声说话;
该交作业时,总要按时提前完成;
……
五
规定的时间做规定的事。
在家中,我们也会有一些约定俗成的家规家风。
这些,我们可以制成时间计划表,比如:
早上7:00起床,刷牙洗脸吃早餐;
下午一回家就写作业;
作业写完,可以看下书;
晚上9:00准时睡觉;
……
可能还会有一些共同约定的规则:
吃饭时不能大声说笑;
不挑食;
不要敲饭碗;
……
六
有人的地方就有管理。
管理其实就是管是否在规定的时间做规定的事。
假如规定不科学,可以改变规定。
当我们发现某些规定和安排已经不适应实际情况时,
应该勇敢地站出来,提出自己的意见和建议,让安排更科学。
但是,规定肯定是需要的。
让孩子学会尊重规则肯定是需要的。