一年级
用折叠描痕法等分一个长方形纸条。
(1)对折1次,展开描痕,数一数,纸条被等分成几份?
(2)对折2次,展开描痕,数一数,纸条被等分成几份?
(3)对折3次,展开描痕,数一数,纸条被等分成几份?
(4)对折4次,展开描痕,数一数,纸条被等分成几份?
(5)对折5次,展开描痕,数一数,纸条被等分成几份?
二年级
把整数10分拆成三个不同的非0自然数之和共有多少种不同的分拆分式?
三年级
“24点”游戏时很多人熟悉的数学游戏,游戏过程如下:任意从52张扑克牌(不含大小王)中抽取4张,用这4张扑克牌上的数字(从1 到13,其中A=1,J=11,Q=12,K=13)通过加减乘除四则运算法则运算得出24,最先找到算法的人获胜.游戏规定4张扑克牌都要用到,而且每张牌只能用一次,比如2,3,4,Q,则可以由算法2×Q×(4﹣3)得到24.如果在一次游戏中恰好抽到了4,8,8,8,则你的算法是: .
四年级
定义新运算“⊗”a⊗b表示整数a与整数b的乘积去掉后两位所形成的数(请注意:当a×b<100时,或者a、b不是整数时,a、b不能使用“⊗”运算).
例如:因为13×60=780,所以13⊗60=7.回答下列问题:
(1)计算17⊗99;
(2)如果m⊗m=m,请求出整数m的最小值;
(3)如果x⊗y=x﹣y,请求出x+y的最小值.
五年级
123****891011121314…20082009除以9,商的个位数字是( ).
六年级
六年级甲、乙两班学生共109人,已知甲班男生占甲班人数的6/11,乙班女生占乙班人数的4/9,则两班共有男生多少人?
答案链接
先自己“研一研”,再与答案“对一对”:
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