一年级
把2、3、4、5分别填入( )中,每个数只能用一次。
( )+( )-( )=( )
答案: 解:( 3 )+( 4 )-( 5 )=( 2 )答案不唯一。
二年级
你能从中找出规律,在空格中填上合适的数吗?
三年级
把自然数按下面规律排列,500排在哪一列?
分析与解答:此题共有四列,而每行只有三个数,并且在单数行是从左到右,双数行是从右到左,因此我们两行为一周期,共有六个数。500÷6=83…2;所以500排在第二列。
四年级
甲乙丙三人拿同样多的钱,合伙购买若干件货物,买回后甲和乙分别比丙多拿了8件和10件货物,最后结算时,甲付给丙32元,那么乙应付给丙多少元?
(10+8)÷3=6(件)
32÷(8-6)=16(元)
16×(10-6)=64(元)
五年级
某公司业务员小张,小李分别配给了单向收费的移动电话各一部,已知小张手机的收费标准为:月租费20元,通话费每次0.2元。小李手机的收费标准为:月租费25元,通话费每次0.25元。今年元月,两人共通话800次,共交话费224.5元,则小李打了多少次电话?
224.5-20-25=179.5(元)
(179.5-800×0.2)÷(0.25-0.2)=390(次)鸡兔同笼假设法解题
六年级
如图:AC=20厘米,D为AC的中点,求阴影部分的面积。
相关链接:
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |