一年级
二年级
小平平有帽子5顶,上衣10件,裤子8条,每次出行要从三种服装中各取一个搭配,请问:共可组成多少种不同的搭配?
【解答】解:5×10×8
=50×8
=400(种)
答:共可组成400种不同的搭配.
三年级
如图:
1.一共有多少个基本小长方形组成?
2.若一个长方形的长6cm,宽4cm,上面图形的周长是多少cm?
3.若按这样从上往下继续摆,共摆了10层,那么这个图形的周长是多少?
【解答】解:
(1)1+2+3+4=10(个)
(2)(6×3+4×3)×2
=(18+12)×2
=30×2
=60(cm)
(3)(6×10+4×10)×2
=(60+40)×2
=100×2
=200(cm)
答:一共有10个长方形组成,若一个长方形的长6cm,宽4cm,这个组成的图形的周长是60cm,共摆了10层,这个图形的周长是200cm.
四年级
如图,在两张大小相同的大长方形纸片上,分别在角和边上各剪下一个大小相同的小正方形.若图②阴影部分的周长比图①阴影部分的周长多17厘米,那么剪下的小正方形周长为 厘米.
【解答】解:17÷2×4=34(厘米)
答:剪下的小正方形周长为 34厘米.
故答案为:34.
五年级
平面上有A、B、C、D、E、F六个点,其中没有三点共线,每两点之间任意选用红线或蓝线接,求证:不管怎样连接,至少存在一个三边同色的三角形。
解:用虚线表示红色,实线表示蓝色(如图)。从任意一点,如从A点出发,向其余五点连五条线段。因为只有两种颜色所以至少有三条同色,不妨设AB,AD,AE三条同为蓝色。再看BD、BE和ED三条线段,若其中有一条为蓝色,则三色同色的三角形正存在(△ADE,△ABD或△ABE),否则△BDE就是一个三边同为红色的三角形。
六年级
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