一年级
准备一张数位表,用6粒黄豆在数位表上摆数,并把摆的数写下来,看可以摆出哪些数?
二年级
下图中的字母分别代表几。
答:a=3,B=7,C=2,D=9
三年级
甲、乙两人比赛爬楼梯,甲跑到4楼时,乙恰好跑到3楼,照这样计算,甲跑到16楼时,乙跑到了多少楼?
【思路导航】解答爬楼梯问题时,不能以楼层进行计算,而要用楼梯段数进行计算,因为第一层楼是不用爬的,“楼层数-1”才是要走的“楼梯段数”,根据题意“甲跑到4楼时,乙恰好跑到3楼”,实际上是说“甲跑3段楼梯与乙跑2段楼梯所用的时间相同。”照这样计算,甲跑到16楼,也就是跑了15段楼梯,应是甲跑3段楼梯所用的时间的5倍,在同一时间里,乙跑的楼梯段数也是他跑2段楼梯的5倍,也就是这时乙跑了10段楼梯,即他跑到了第10+1=11(楼)。列式如下:
(16-1)÷(4-1)=5
(3-1)×5+1 =2×5+1 =11(楼)
答:甲跑到16楼时,乙跑到了11楼。
四年级
一个长方形若长增加2厘米,面积就增加10平方厘米,若宽减少3厘米,面积就减少18平方厘米。求原来长方形的面积。
从图上可以看出,长增加2厘米,面积就增加10平方厘米,说明原来长方形的宽是10÷2=5厘为;宽减少3厘米,面积就减少18平方厘米,说明原来长方形的长是18÷3=6厘米。所以,原来长方形的面积是:6×5=30平方厘米。
五年级
第一小组有七名同学,其中考试时该组的李天缺考,其余六人平均分是93分。李天补考的成绩比七人的平均分高3分,李天考多少分?
解:设李天考X分。
93×6+x=7(x-3)
X=96.5
六年级
计算333387又1/2×79+790×66661又1/4
【思路导航】可把分数化成小数后,利用积的变化规律和乘法分配律使计算简便。所以:原式=333387.5×79+790×66661.25
=33338.75×790+790×66661.25
=(33338.75+66661.25)×790
=100000×790
=79000000
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