一年级
填数,使每条线上三个数相加的和得□里的数。
二年级
已知A+8=B+7,A与B比,( )大,大( )。
解答:
方法1:两个算式相等,A加的多所以A<B
方法2:当A=7时,B=8时原式成立。A+8=B+7 7+8=8+7,A<B
方法3:设两边的得数为10(其他数也可)。则A=2,B=3,A<B
三年级
小宁有圆珠笔芯30枝,小青有圆珠笔芯15枝,问小青给小宁多少枝后,小宁的圆珠笔芯枝数是小青的8倍?
解答:我们把变化后小青的圆珠笔芯枝数看作1倍数,那么小宁与小青圆珠笔芯的枝数和相当于变化后小青枝数的9倍,所以变化后小青的枝数为(30+15)÷(1+8)=5枝,再用15-5=10枝,则表示小青给小宁的枝数。
四年级
【1】设a、b都表示数,规定:a△b表示a的3倍减去b的2倍,即:a△b = a×3-b×2。试计算:(1)5△6;(2)6△5。
答案:解这类题的关键是抓住定义的本质。这道题规定的运算本质是:运算符号前面的数的3倍减去符号后面的数的2倍。
5△6=5×3-6×2=3
6△5=6×3-5×2=8
显然,本例定义的运算不满足交换律,计算中不能将△前后的数交换。
【2】如果2△3=2+3+4,5△4=5+6+7+8,按此规律计算3△5。
答案:这道题规定的运算本质是:从运算符号前的数加起,每次加的数都比前面的一个数多1,加数的个数为运算符号后面的数。所以,3△5=3+4+5+6+7=25
五年级
两列火车,甲车长120米,乙车长116米,甲车每秒行20米,乙车每秒行16米,两车同时相向而行,从甲车追上乙车到超过乙车需要多少秒?
答案:
这个问题是从上图所示,甲车头和乙车尾对齐的时候开始研究的。等甲车尾追上乙车头的时候问题结束。
甲车尾和乙车头现在距离是两车长和。即120+116=236(米)。这就是这个问题的追及路程。
甲车尾的速度就是甲车速,乙车同样。
追及路程除以速度差等于追及路程。
(120+116)÷(20-16)=59(秒)
六年级
甲容器中有8%的盐水300克,乙容器中有12.5%的盐水120克。往甲、乙两个容器分别倒入等量的水,使甲乙两个容器中盐水的浓度一样,每个容器应倒入多少克水?
解答:
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