建南小学19-20上期第八周工作安排（1021--1027）

建南小学19-20上期第八周工作安排（1021--1027）

1.举行集体教研：三四年级语文听评课活动

（1）建南小学19-20学年度第一学期三四年级语文听评课日程表

（2）研读：一首绮丽的诗：四环八节两学两练全面打造建南高效课堂

（3）学习：《建南小学语文学科教学规范》和《建南小学语文学科学习规范》

（4）学习：建南小学“教材+读书工程”实施方案、建南小学“教材+”读书工程515要求和建南小学读书笔记621要求

2.迎接县镇读写工程评估和听评课活动

（1）学习《太康县中小学“写字工程”和“教材+读书工程”教学评估细则》

（2）学习《建南小学“写字工程”实施方案》和《建南小学“教材+读书工程”实施方案》

（3）落实：《建南小学写字工程618要求》和《建南小学“教材+”读书工程515要求》

（4）迎接读写工程评估检查：①1-2年级三姿的纠正和课堂的教-学-练，做好三姿检查表的填写；②3-6年级的教材+阅读工程：做好班级图书登记、阅读进度登记和读书交流活动记录等的填写，以及读书笔记和经典阅读等的使用。

（5）为迎接下周领导到校听课，请做好以下工作：1.搞好班级文化建设和作业展（6图组合，组图上传班主任群），2.做好课间操，3.彻底清除教室杂物和卫生死角，4.佩戴红领巾，5.开展读书活动，坚持课前背诗。6.教育学生讲卫生、讲文明。7.安全值班，课间不追逐打闹。

3.五项要求

（1）佩戴红领巾，做好课间操。

（2）课前背古诗，课中练三姿；课间做三操，课后整笔记。

（3）教育要有仪式感，学校要有文化味。

（4）早读午写暮思

（5）求好求美

4.几项工作

（1）积极参与创建省级卫生县城和文明城市，教育学生讲卫生、讲文明

（2）养老保险拓面宣传

（3）困难职工帮扶认定

（4）公众安全感网络调查

5.迎接均衡发展县国家认定

（1）完善上学期均衡档案

（2）整理本学期均衡档案