建南小学读书笔记621要求
1.选好一个本
①选用精美笔记本,一是为了有一个好心情,二是为便于保存和传阅,以及今后翻阅。
2.记好两个名
②名篇:记下名言警句和重点句。
③名著:记录整本书的概要或重要章节的细节(环境、时间、地点和人物、事件)
3.写好三要素
④要在读书笔记本前制作目录,便于检索,以便要用时能很快查找到;
⑤要标明文章题目、作者、出处、出版时间等;
⑥所记内容要有价值。
4.用好四格式
⑦摘录笔记。就是把书籍或文章中一些重要的观点,精采的描写,或与自己的学习有密切联系的词句或数字材料,按照原文准确地摘录下来,便于查找应用。
⑧提纲笔记。就是把一篇文章的内容和结构分段写成提纲,以便于分清文章的层次,抓住中心,记住要点。
⑨提要笔记。即把一篇文章的基本内容提纲挈领地写下来,以便于我们理解、记住全文的内容,锻炼分析和综合的能力,也有助于复习、参考。
⑩心得笔记,也叫读后感。即记录自己读完一本书或一篇文章后的体会和感想。可以着重谈一点或几点自己感受最深的体会,可以对正确观点补充发挥,或对某一错误观点加以分析、评论和批判。
5.用好五建议
⑪不动笔墨不读书。坚持天天读书,做笔记。
⑫充分利用点滴时间。每天晚上、每周双休日都要读书,并做笔记。
⑬有效利用节假日,特别是寒暑假,有计划读书,详细整理读书笔记。
⑭经常翻阅读书笔记,熟悉精彩内容。
⑮把读书笔记摘抄的诗句或名言警句,以及所感所悟恰当地用到作文上。
6.落实六要求
⑯教师要指导和要求本班学生做读书笔记,并进行批改。
⑰班级要经常举办读书笔记传阅交流活动,推广成功的做法。
⑱学生要在教师的指导下,有计划地读书。也可以分类做读书笔记。
⑲教师要鼓励学生坚持下去,并越做越好。
⑳学生要善于保管和利用自己的读书笔记,要善于学习借鉴他人的好做法。
㉑家长要支持学生做读书笔记:营造读书氛围,提供物质和环境帮助。