太康县建南小学【2017】第50期：2017年教学教研工作总结

建南小学工作简报

建教字【2017】第50号

太康县城关镇建南小学教导处  2018-1-2

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建南小学2017年教学教研工作总结

新年伊始，万物更新。回顾2017，收获满满；展望2018，信心百倍。成长如竹，每有提高，必作一“节”。2017年，是建南小学教学教研工作取得新进展的一年，是建南小学教学质量取得新突破的一年，是建南毕业生插上翅膀展翅高飞的一年。

一、两大传媒 精彩纷呈 催人奋进

“建南小学网站”和“建南星空博客”是建南小学精心打造的互动平台。回顾2017年，两大传媒报道建南新闻156篇，编写工作简报50期，在周口日报、周口新资讯、河南科技报、太康县教育体育网等媒体发表新闻报道82篇。《小学教学》版块开设：语文方舟、数学世界、英语广角、社会经纬、科学讲堂和艺体天地等栏目，促进教学；《课程改革》版块设置：建南课改、精彩课堂、高效课堂、校本教研、国学经典、教育教学、核心素养和道德高地等栏目，促进课改；《建南教研》版块开办：写字工程、读书工程、作文教学、趣味语文、概念辨析、计算教学、解决问题、趣味数学和数学歌谣等栏目，促进教研；《六年教育》版块各年级栏目争奇斗艳，《教研窗》栏目集中报道集体教研开展情况，《最新部署》栏目安排各项工作……建南网校和建南星空传播正能量，催人奋进；更新迅速，登录量大：截止2017年12月底，建南星空登录量达76.7万次，建南网校登录量达192.7万次。特别是建南网校，2017年被评为“全国优秀网校”。正在举行的网校大赛，更是起到了“凝聚人心、树立信心、争先创优”的积极作用！

二、两大活动 战鼓声声 红星闪闪

举行“九大赛事”、评选“十佳百星”是建南小学实施素质教育、培养学生特长、提高学生素养的重要举措。两大活动，前有实施方案，中有活动指导（九赛十评二百言），后有活动总结。回顾2017年，春季相继举行了第9届九大赛事和评选了第8届十佳百星，秋季相继举行了第10届九大赛事和评选了第9届十佳百星。

九大赛事包括三至六年级的作文大赛、一至六年级的写字比赛和三姿展、一至六年级的计算能力大赛和解题能力大赛、三至六年级的单词记忆赛和英汉翻译大赛、一至六年级读书节和体育艺术节。分别评选出“小作家”200名、“小书法家”320名、“三姿标兵”320名、“神算手”320名、“解题能手”320名、“单词王”200名、“小翻译家”200名、“读书之星”320名和“小艺术家”320名，累计2520人次获得班级和学校表彰。获奖名单全部发布在“建南网校”上，激发了建南师生的参与积极性，提高了“九大赛事”的功效。

十佳百星是指守纪之星、文明之星、助人之星、闪亮之星、激情之星、发展之星、进步之星、健体之星、才艺之星和劳卫之星。“十佳百星” 依据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《建南小学礼仪常规》制定评价标准；各班以人为本，正确引导学生争当“十佳百星”。通过学生本人申请和班委会评审，各班分别评出“十佳”100颗星。全校累计评出“十佳百星”3200人次。十佳百星的评选结果上传到班级空间上，经学校审核，发布到建南网校《十佳百星》栏目里。建南小学通过评选“十佳百星”，增强了学生文明意识，提升了学生素质素养，端正了班风，优良了校风，有力促进了“文明校园”和“文明班级”建设工作。

三、两大工程 全面推进 再立新功

写字工程和读书工程是建南小学着力推进的课改项目。2017年之初，建南小学就制定了《太康县建南小学“写字工程”实施方案》和《太康县城关镇建南小学“教材+”读书活动实施方案》。一边实践，一边总结。建南小学利用网校及时传达了县教研室制定的《2017-2018学年度太康县小学一年级写字教学进度指导意见》和《太康县中小学“写字工程”和“教材+读书工程”教学评估细则》，以及《太康县中小学“教材+读书工程”实施方案》；相继提出了《太康县建南小学“教材+”读书工程5项15条要求（515）》和《读写工程二百言》；并成功举行了低年级写字比赛和中高年级朗读比赛。

一年级新生刚刚入学，建南小学就狠抓三姿和写字质量。从基本笔画、基础数字和字母抓起，教师一笔一划指导，学生一人一字过关。在备战写字比赛中，建南教师齐心合力抓“三姿”，分专题训练写字。她们分工合作，形成合力：我指导笔画，你训练数字，她规范字母；语文教师纠姿势，数学教师抓卷面……一字一字辅导，一人一人过关。张纯才校长亲自督战，建南教师学中教、教中练、练中悟。师生写字质量飞速提高。在太康县2017年小学师生写字比赛中，城关镇建南小学参加学生40人、教师2人。他们表现出色，脱颖而出：19名学生进入全县前百名，两位教师双双荣获一等奖。建南小学师生为城关镇中心校写字工程再立新功，为建南星空又添新彩。

对于“教材+读书工程”，建南小学要求：学好一本书【①一教一辅（课本+阅读），单元整合，突出主题；读熟背会仿写】，用好两个本【②诗词本（必背、自选） ③读书笔记（采蜜集、摘抄本、读书心得）】，上好三堂课【 ④多文本主题阅读指导课（周三下午第三节，有独立教案） ⑤诗词展示汇报课（第4n-1周周五下午第三节，有视频录课） ⑥读书交流课（第4n周周五下午第三节，有视频录课）】，办好四件事【⑦管好交流图书（有登记、有阅读记录和进度） ⑧建好读书小组（选组长，同读一本书） ⑨出好学习园地（每周一更新，有照片；栏目有每周一诗或每周一词、美文欣赏或名著赏析、名言警句、读书心得……）⑩办好读书比赛（第8n周周一下午第三节；讲读书故事、征文、演讲；结合读书月和读书节评选读书之星、阅读名师和书香班级）】，用好五时间【⑾早读（一三五读教材，二四读诗词） ⑿课前（班长领读必背诗） ⒀阅读课（速读及复述） ⒁晚上（自主阅读，每天读一篇，做读书笔记，写读书心得；书香伴我入眠） ⒂双休日（读整本书）】。《太康县建南小学必背古诗300首》分散在六个年级12个学期里，保质保量完成。建南小学成功举办了“赛诗会”和“诗词大会”。

四、两大抽考 全面准备 精心备战

建南小学一直把教学质量作为学校发展的生命线。每个学期，除了期中、期末考试，又在它们之前分别举行“选拔赛”和“对抗赛”。对每次考试，建南小学认真对待，隆重表彰：每年级评出小博士20名、智慧之星40名、希望之星60名，全部发布在《建南博士园》里。对于县镇抽考，建南小学更是全面备战，精心准备：提前选拔，重点培养。回顾2017年，5月份的三年级抽考和12月份的五年级抽考，建南小学双双获得城关镇入选率第一名。六年级毕业会考也不示弱，有10人进入全县前百名。

建南小学“六年影响一生”的办学理念给学生插上了腾飞的翅膀，在后续的求学路上，他们不断地冲刺一个又一个巅峰。三年高考三连冠，今年囊括前三名。2015年高考，建南小学2009届毕业生赵莹钰夺得太康县高考文科状元，被北京大学录取；许舒翔夺得太康县理科榜眼（全省第8名），被清华大学录取。2016年高考，建南小学2010届毕业生杨林静夺得太康县高考理科状元（全省第7名），被清华大学录取。2017年高考，建南小学2011届毕业生聂振源夺得太康县高考理科状元，被北京大学录取；毛秋力、曾艳阳分别夺得太康县高考理科榜眼和理科探花，被清华大学录取；陆璞以高分被北京大学录取。

五、集体教研 纵深发展 接续不断

自2017年9月，建南小学利用周一例会时间开展分段分科集体教研活动。“少开大会，多开专题会，多开集体教研会”。建南小学集体教研时间统一固定在周一下午第三节。16个教研组在教研组长的带领下分别同时进行。教研的内容主要是单元备课和专题研讨。每次研讨要有主题发言人，有记录员，并确定观摩课教师和观摩时间。研讨和观摩结束，各教研组要发简报上传到建南网校各年级栏目里。

建南小学的集体教研前有通知，中有记录，后有简报。学校简报既是总结，又是新要求。截至目前相继成文的有：《建南小学第一次集体教研：洗尽铅华始见金 褪去浮华归本真》、《建南小学第二次集体教研：不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层》、《建南小学第三次集体教研：咬定课改不放松 立根原在课堂中》、《建南小学第四次集体教研：立足课堂搞观摩 拉长战线听评查》、《建南小学第五次集体教研：观摩细总结 作业大比拼》、《建南小学第六次集体教研：长风破浪会有时 直挂云帆济沧海》、《建南小学第七次集体教研：学习规范细且全 落实规范精而严》、《建南小学第八次集体教研：要做青竹拔节长 风物长宜放眼量》和《建南小学第九次集体教研：同课异构展个性 存异求同大共性》，以及《建南小学第十次集体教研：研读新课标 打造新课堂》。

建南小学的集体教研立足课堂、立足实际。期间，学校组织教师学习了新课标、教学规范和学习规范，开展了听评课活动、作业教案检查和“同课异构”教研；同时进行了中期总结《建南小学开展集体教研中期总结：欲穷千里目 更上一层楼》，并提出了《词二首：建南集体教研》和《加强学习 改进教研 改造课堂》等课改建议，以及《破阵子·建南课堂》和《课似看山不喜平》等课堂要求。建南小学集体教研的成功经验不时见诸太康县教育体育网、周口日报和河南科技报。

六、经典诵读 书声琅琅 堪为典范

国学文化进校园，建南小学走在前。2017年，建南小学组织教师参加各级国学文化培训6批111人次。早读、课前背诗，课上诗词汇报，晚上读国学经典，已经成为建南小学的一大亮点。建南小学师生每天徜徉于诗词的海洋，品尝国学经典的盛宴。

在周口市“第三届经典诵读展演”活动中，建南小学送展的集体诵读节目《木兰辞》、《明文闲赏·春夏秋冬》和《论语·学而第一》，以及个人诵读节目《岳阳楼记》和《弟子规》等，以精辟的领悟、出色的表演和强大的实力赢得评委高度称赞，被周口市文明办和周口市教育局命名表彰为2017年经典诵读示范学校。

七、教学管理 全面细致 突出主线

为了加强教学管理，建南小学依据《太康县教育体育局关于加强教学管理的指导意见》，制定了《太康县建南小学精细化教学管理实施细则》。建南小学各教学环节均有标准和要求。譬如：《太康县建南小学课堂要求》、《太康县建南小学“教材+”读书活动5项15条要求（515）》、《太康县建南小学考务工作细则（试行）》、《太康县建南小学工作计划制定及落实要求》、《建南小学教学常规要求》、《太康县建南小学作业批改规范与布置要求 》、《太康县建南小学教案书写规范与检查要求》……《太康县建南小学艺术学科学习规范》、《太康县建南小学体育学科学习规范》、《太康县建南小学科学学科学习规范》、《太康县建南小学品德与生活（社会）学科学习规范》、《太康县建南小学英语学科学习规范》、《太康县建南小学数学学科学习规范》、《太康县建南小学语文学科学习规范》、《太康县建南小学艺术学科教学规范》、《太康县建南小学体育学科教学规范》、《太康县建南小学科学学科教学规范》、《太康县建南小学品德与生活（社会）学科教学规范》、《太康县建南小学英语学科教学规范》、《太康县建南小学数学学科教学规范》和《太康县建南小学语文学科教学规范》。这些规范，都发布在建南网校《建南规范》栏目里，随时可以查看，随时可以学习。

心中有规范，何愁不示范。2017年，建南小学既重视建立规范，又注重学习运用规范。在集体教研中，各教研组抽出专门时间学习熟悉规范，并对照自己的教学行为，提出整改意见。

教学有进展，部署需提前。建南小学的各项工作安排，按周早早地发布在建南网校《最新部署》里面，全校教师工作起来，任务目标明确，教学教研有条不紊。

八、各项活动 积极参与 捷报频传 

2017年，建南小学加强师生队伍建设，积极参加上级举办的各项教育教学和培训研修活动，进一步提高师生素质和能力；并通过活动“凝聚人心”，提高竞争力。一师一优课的晒课、网上举办的研修活动全员参加，实现了两个100%；优质课评选、征文比赛、科技制作、阅读月活动、写字比赛、文艺汇演、教材培训、经典诵读、啄木鸟在行动、群文阅读、文明校园验收、学生社团、课题研究、网校大赛……建南小学一个不落，并在各项活动中取得了不凡的成绩。

2017年，建南小学把好的传统一一坚持了下来：早读书，午写字，暮反思；美丽大课间，做操前后左右一条线；回避监考、对换改卷；写字七环节、读书15条；写字韵律操、课前领诗；学在课堂、教在课堂、练在课堂；举办九大赛事、评选十佳百星……经过沉淀，形成了建南特色。这些，也必将是建南小学2018年一如既往的坚守阵地。

天道酬勤，日新月异。建南小学的发展和进步，一靠不断学习，二靠奋力拼搏。每次检查验收后，建南小学总提新要求；每次活动结束后，建南小学总有新改变；每次集体教研后，建南小学总有新理论……这才是建南小学生生不息的正能量、源源不断的内动力、孜孜以求的真境界！

建南小学的新课堂正在一步步逼近！建南小学的新课改永远在路上！