2023-01-09 搞“一言堂”的权力型校长,办不出一所好学校
2023-01-07 校长应怎样提升学校治理水平
2023-01-05 什么样的校长最值得老师信任?
2023-01-04 学校要实现高质量发展,校长应该为教师做些什么?
2022-12-31 优秀校长的八大特征
2022-12-30 新任校长、新接班者要少拿“过往”说事
2022-12-29 12个指南,帮助校长做好一份凝聚心血的年终总结
2022-12-28 校长如何为教师的平淡生活注入“甜蜜剂”?
2022-12-27 学校管理的静、净、竞、敬
2022-12-26 做一名有“教育心”的校长
2022-12-26 如何建立学校管理共同体
2022-12-24 换一任校长,就要换一套理念?
2022-12-23 校长如何引领教学改革向深而行
2022-12-22 书记校长回归教学一线是应有之义
2022-12-18 校长如何用心 用情 用智提高管理水平
2022-12-16 校长要在教育教学领导力上有所历练
2022-12-12 太康县校长规范办学流程歌
2022-11-30 建南小学教师荣誉评选标准及办法
2022-11-17 校长随笔丨再议校长听评课
2022-09-22 太康县2022年中小学常规管理检查细则简化版
2022-09-01 建南小学22-23学年度考勤及安全值班表
2022-08-30 建南小学两校区班级设置
2022-02-08 校长可以随机推门听课吗?
2021-12-14 “双减”政策下校长思想之“魂”系列报道之十 || 提质增效 做好“双减”工作的加减法
2021-10-06 校长视点|学会调适,拒绝躺平,“双减”之下你我且行且思
2021-10-03 校长痛批教师上课两大现象,老师:烦请领导放下麦克风,站着开会
2021-10-01 建南小学2021年国庆节假期安全值班表
2021-09-16 疫情防控中学校还有哪些薄弱环节需加强?教育部回应
2021-09-01 建南小学课后延时服务实施方案
2021-09-01 与您有关!这些教育政策今日起将正式实施!