太康县建南小学【2018】第31期：优秀教师
建南小学工作简报
建教字【2018】第31号
太康县城关镇建南小学教导处 2018-7-9
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建南小学以举办活动见长，以教育宣传著称。在各项教育活动中，一大批教师脚踏实地奋斗，掷地有声拼搏。这些优秀教研组长、优秀班主任、优质课教师、优秀辅导教师、群文阅读优秀教师、写字工程优秀教师和艺体教育优秀教师……脱颖而出，他们是建南小学的楷模，是建南小学中流砥柱。
一、建南小学17-18学年度优秀教研组长揭晓
2017-2018学年度是太康县城关镇建南小学全面开展集体教研，努力构建建南特色“两学一构”教研模式的一年。16个教研组在教研组长的带领下，制定计划，研读新课标，践行教学规范和学习规范，检查作业教案，听评课，打造新课堂，发简报写总结……建南特色集体教研风生水起，建南集体教研氛围风清气正，建南集体教研理论成果引领教学实践一步步逼近新课堂。在一过程中，教研组长付出了艰辛的劳动。他们的成长，必将使建南的新课改走在前列，走向成熟。
根据各教研组的计划总结、简报、参与教研讨论（网上发表评论）等情况，授予以下5同志“优秀教研组长”称号。
李艳艳 陈雅雪 谢舒宁 张林 安美玲
希望他们再接再厉，在2018-2019学年度的集体教研中一马当先，再引领、再提升、再创佳绩！
链接一：建南特色集体教研实施方案
链接二：建南小学开展集体教研中期总结：欲穷千里目 更上一层楼
链接四：总结与简报
二、建南小学第五届优秀班主任揭晓
根据《太康县建南小学关于举办第五届班主任论坛暨优秀班主任评选活动的通知》精神，经过量化评比，建南小学2017-2018学年度优秀班主任揭晓。
第五届优秀班主任从以下10方面量化：班主任工作计划（切实可行、执行有力10分；有计划、落实不彻底5分；无计划0分。） 十佳百星（10分，少评一次扣1分） 九大赛事（10分，少上报一次扣1分） 安全教育（经常进行安全教育并高比例参加《网络安全知识竞赛》，且无事故10分；不经常开展安全教育，参赛人数不足5分；发生事故0分） 师德表现（10分，发生一次有违师德的事件扣2分） 公物和环境（根据教室布置和期末公物登记评定10、8、6分） 卫生等次（根据卫生评比结果记10、8、6分） 课间操（10分，少一次扣0.5分） 活动（每次1分，效果明显2分） 教学成绩（根据对抗赛记10、8、6分） 总结（10分，班级管理经验期中期末每篇5分）
通过两学期量化，下面12位同志被评为太康县建南小学第五届优秀班主任。
李凌云 沈凤真 沈立芹 谢舒宁 赵文霞 陈雅雪
李艳艳 李合英 王 霞 程华南 刘秀勤 杨俊灵
希望获奖的班主任老师以更加昂扬的姿态投入到18-19学年度的班级管理中，守住班级，守住教室，守住课堂；推进课堂改革、课程改革和素质教育；配合上级要求，完成学校任务，用领导、教师、家长、学生之合力，努力实现“六年影响一生”的宏伟目标。
三、建南小学第8届优质课教师揭晓
太康县城关镇建南小学第8届优质课教师的产生，主要依据学校推荐、送教下乡遴选，以及一师一优课晒课等情况，对照新课改，综合听评课意见，特授予以下教师为建南小学第8届优质课教师。
姜丽娜 王俊梅 张晨辉 谢舒宁 李艳华
李艳艳 李园园 陈雅雪 王艳清
程华南 郭丽娜 李合英 刘艳萍
她们的讲课异彩纷呈，展现了建南风格课改“构建新课堂”的热度和高度；她们的讲座深入浅出，拓展了建南特色集体教研“学课标学规范”的广度和深度。
四、建南小学17-18下期对抗赛优秀辅导教师
6月14日，太康县城关镇建南小学举行1-6年级学业对抗赛，以此检测2017-2018学年度的“教与学”、“读与写”和“得与失”等学情、教情，为期末考试提前诊脉，并考查教学目标的指向和完成，以及课改要求的贯彻和落实。
考场上，建南学子训练有素：时而凝神思考，时而奋笔疾书……建南监考履行职责：全神贯注考场，一丝不苟操作……虽不是中招高考，却严格执行《建南小学考务细则》。
建南小学以“上下求索 内外兼修”为校训，以“六年影响一生”为办学理念，着力培养读书写字习惯和培育思维道德品质，严抓教风、学风和考风，让“美的教育”体现在一言一行、一点一滴上，渗透在每一件事上，影响每一个人。
学在建南，赢在考场。瞧！建南小学的考场竟如此之美，如诗如画：前后左右一条线，标准三姿最好看。监考尽职又尽责，考生认真好习惯。
考试也是教育，是美的教育。此次考试不但评选最美考场、最美试卷，还要评选小博士、智慧之星和希望之星，让建南星空更加璀璨！
学得扎实有效，教得生动有趣，练得充分有力，考得公平公正，这正是建南小学的教育理想和不懈追求。
附：建南小学17-18下期对抗赛优秀辅导教师
语文优秀辅导教师：
李凌云 姜丽娜 沈立芹 聂丰艳 姜玉环 陈雅雪
李艳艳 孟红蕊 王春英 游 艳 赵文霞 陈园园
数学优秀辅导教师：
于 娟 李锦香 李秋萍 韩彬彬 刘自荣 万 敏
赵 霞 沈凤真 王 霞 谢舒宁 王志英 郑华荣
英语优秀辅导教师：
刘爱萍 游 艳 黄淑明 徐 霞
师贝贝 韩彬彬 徐 慧 樊奥林
优胜班级（优秀班主任）：
一4班（李凌云） 一1班（于 娟）
二2班（李合英） 二1班（沈凤真）
三4班（王 霞） 三2班（李秋萍）
四3班（游 艳） 四5班（韩彬彬）
五4班（耿桂云） 五1班（赵文霞）
六2班（陈雅雪） 六4班（万 敏）
五、建南小学群文阅读优秀实验教师
群文阅读即多文本阅读，是建南小学着力推广实验的课改项目。作为市级实验学校，建南小学3-6年级语文教师积极探索，市级教研课题《市级课题：群文阅读之课内阅读与课外阅读有效结合策略研究》立项并结题，课题组撰写的《浅谈群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合》经审核，符合用稿要求，在《教育》月刊2017年3月发表。
根据县教研室和镇中心校布置要求，建南小学四年级语文教研组一边实验，一边创新，按时上交5篇群文阅读电子教案，保质保量完成教研任务。
根据群文阅读实验进展、课题完成、教研任务完成等情况，授予以下10同志“群文阅读优秀实验教师”称号。
冯畅红、程华南、徐高霞、聂丰艳、李春霞
陈雅雪、李艳艳、杨俊灵、王玉秀、王艳清
希望她们百尺竿头再进一步，在2018-2019学年度的群文阅读实验中积极创新，探索新模式、迈上新高度、形成新理论！
链接一：太康县建南小学群文阅读实施方案
链接四：群文阅读优秀教学设计
六、建南小学写字工程优秀实验教师
一颗心明理守纪，两件事读书写字。写字工程，是建南小学一直着力推广实施的课改项目。特别1-2年级语文教师，一边学习，一边实践，从基础抓起，从基本笔画抓起；抓三姿，抓书写。一笔一划指导，一字一字训练，一人一人过关。
建南小学按照县镇要求制定实施方案，创新课堂模式：三姿亮课堂，写字在课堂；保证写字教学七环节，落实作业训练十分钟。在201太康县写字比赛中，建南小学两教师19名学生荣获县一等奖。
写字课、写字观摩课；写字教案、写字作业展；写字比赛、小小书法家评选……以下教师积极主动，教学成果明显，特授予“写字工程优秀实验老师”称号。
李艳艳、李凌云、姜丽娜、李合英
希望她们与时俱进，在2018-2019学年度的写字工程实验中积极创新，再立新功！
2017年师生写字比赛
链接四：建南小学成功举办第11届听写大赛暨九大赛事之汉字王单词王评选活动
七、建南小学艺体教育优秀教师
体育和艺术教育是开展素质教育的重要内容。体育和艺术课是开展素质教育的重要阵地。增强师生体质和提高审美意识，一直是建南小学坚持不懈的追求。
根据课堂教学情况和开展艺体活动表现，对艺体教学效果明显、参与艺体活动积极的教师提出大力表扬，特授予他们“艺体教育优秀教师”称号。
吉桂荣 李卫华 李雪梅 刘雅丽 王艳清 徐高霞 王留强
希望他们一以贯之地热爱艺体教育，在2018-2019学年度的艺体教育活动中，再立新功！
链接二：健身春夏间 幸福在建南
链接三：建南校歌唱起来 智慧之星升起来
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