建南小学工作简报
建教字【2018】第38号
太康县城关镇建南小学教导处 2018-10-1
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城关镇建南小学2018年9月工作总结
银城木叶下,建南秋云飞。九月听评查,尽在教研里。
9月份,是秋季开学第一个月。太康县城关镇建南小学从紧张准备,到平稳开学,再到有序开展教育教学活动,其间,建南上下付出了艰辛的劳动和心力,收获满满,精彩纷呈。
一、精心准备,平稳开学
开学前,建南小学领导班子和全体班主任及教师提前到校打扫卫生,整理教室,分发课本,张贴名单和座号,确保9月1号《建南小学:有序开学 平稳入班 开启班规教育和安全第一课》;接连召开班子会、班主任会和教师会,统一思想,达成工作目标:《建南小学18-19教育教学管理工作“十六字”方针和“二十四字”目标》和《建南小学教研组长班主任科任教师工作要求》及《建南小学2018-2019学年度管理工作目标及实施策略》,布置“一听二查两提前”集体教研要求,通过《建南小学新学期第一次工作例会:勇担当,能引领,善带动》,推动《建南小学签订目标责任书 推进作风纪律再整顿》、《建南小学召开班主任会推进纪律作风整顿》和《建南小学三敲作风纪律整顿重锤》。
二、提前布置,转变四态
2018-2019学年度第一学期,建南小学各项工作要求提前布置,及时开展。每周之前,及时下发“工作安排”。9月份相继发布了《建南小学18-19上期第一周工作安排(0903--0909)》、《建南小学18-19上期第二周工作安排(0910--0916)》、《建南小学18-19上期第三周工作安排(0917--0923)》、《建南小学18-19上期第四周工作安排(0924--0930)》和《建南小学18-19上期第五周工作安排(1001--1007)》;并通过《建南小学严查教案:确保全面落实提前一周备课》、《建南小学全面落实提前一周备课》、《建南小学细查作业:促使教师及时批改 督促学生勤于更正》和《建南小学严查教案细查作业 转变“时态语态状态心态”》及《建南小学三查教案作业:教案在前作业后 确保检查出优秀》。建南小学师生积极参加各科教材培训:《建南小学:参加统编三年级语文教材培训》、《建南小学参加小学三年级统编语文教材培训》、《建南小学参加小学三年级统编教材《道德与法治》培训》、《建南小学教师参加河南省小学骨干教师培育培训》,为新课改做好提前准备。
三、全面计划,认真落实
9月份,建南小学教导处、总务处和政教处分别制定了《建南小学18-19学年度第一学期教育教学教研工作计划》、《18-19上建南小学后勤工作计划》和《太康县建南小学2018年秋季安全活动工作计划》;一语教、一数教、二语教、二数教、三语教、三数教、四语教、四数教、五语教、五数教、六语教、六数教、西综教和东综教等14个教研组根据教导处工作计划分别制定了教研组工作计划,32位班主任根据政教处和总务处工作计划制定了班主任工作计划,任课教师根据教研组工作计划制定了各学科教学计划,保证各种工作有计划、有目标、有措施的顺利展开。
9月份,建南小学及时传达下发了《2018—2019学年度上期小学教学进度表》、《2018年秋季开学专项督导检查重点内容》、《关于开展全市基础教育阶段学校开学情况调研的通知》、《城关中心校转发县局省厅“关于做好适龄残迹儿童少年入学工作的通知”》、《太康县关于第21届推普周活动通知》、《太康县教体局教师节致教师的一封慰问信》、《城关中心校关于举办班主任基本功展示活动的通知》、《省厅关于进一步加强学生诚信教育的通知》、《市局关于开展中小学教师资格定期注册试点工作的通知》、《2018小学新生注册流程》、《城关镇中心校关于统编三科教材培训的通知》、《市局转发省厅关于做好留守儿童关爱教育和农民工随迁子女接受义务教育工作的通知》和《城关中心校关于举行多文本阅读朗诵比赛的通知》等等,促进各项工作有序及时开展。
9月份,周五安全教育课,周周开展不放松。关键节点教育活动,确保次次开展不落下。建南小学相继参加、开展了《建南小学召开“反欺凌”主题班会》、《建南小学:扫黑除恶 管制刀具 确保校园平安》、《建南小学教师参加班主任基本功展示活动》、《建南小学扫黑除恶再行动》、《建南小学为老师亮灯:老师,您好!》和《建南小学东校区开展“传承红色基因---向国旗敬礼”活动》等教育教学活动。
四、九大赛事,十佳百星
为了落实“立德树人”根本任务和贯彻“全面发展”教育方针,2018-2019学年度建南小学将继续评选十佳百星、举办九大赛事。按照《建南小学第12届“九大赛事”实施方案》和《建南小学第11届“十佳百星”评选方案》,9月份,建南小学各班分班评选10名“九大赛事之小作家”和10名“十佳百星之守纪之星”,累计320名学生被授予“小作家”称号,320名学生被评为“守纪之星”。
五、有效教研,促进课改
周周听评查,堂堂学教练。9月10日教师节,建南小学被授予“教学管理创新先进学校”称号。2018-2019新学年,建南小学深入开展“一听二查两提前”集体教研活动。9月份,相继开展了《建南小学听评课:成功开篇第一课》、《建南小学听评课:坚定从容第二课》和《建南小学听评课:高歌猛进第三课》,并进行了《建南小学严查教案:确保全面落实提前一周备课》、《建南小学全面落实提前一周备课》、《建南小学细查作业:促使教师及时批改 督促学生勤于更正》和《建南小学严查教案细查作业 转变“时态语态状态心态”》及《建南小学三查教案作业:教案在前作业后 确保检查出优秀》。
建南小学通过深入教研,转变教师课改理念。上学就是读书,课堂就是学堂;读书写字在课堂,作业训练要当堂;突出读写算,看见学教练,展开辨思辩;改变课堂结构,提高课堂效率;学得扎实有效,教得生动有趣,练得充分有力……这些观点、这些观念已经扎根在建南教师心中,并落实到行动上。
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。一听二查排云上,建南教研到碧霄。
教研组长:宽视野,高站位,善思考,会听评,精总结,能起示范带动作用。
班主任:守时间,守班级,善观察,会沟通,长活动,具有政治大局意识。
科任教师:爱钻研,能自主,有特长,善适应,讲合作,要有埋头苦干精神。
1、工作目标:教育要有文像案, 活动凸显育养安;读写落实日月年, 课堂看见学教练;质量监测公美严, 管理勤于评查验。
2、实施策略:每节一练一反思, 每天一读一记录;每周一课两检查, 每月一赛一评星;每期一选一对抗, 每年一评两总结。
3、“十六字” 工作方针:安全管理,培育文明,提升质量,均衡发展。
4、“二十四字”工作重点:改变课堂结构, 改革质量监测; 弱化选拔功能, 强化培养功能。