关于开展全市基础教育阶段学校开学情况调研的通知

 关于开展全市基础教育阶段学校开学情况调研的通知

各县（市、区）教研室、各高中学校：

    为进一步提升我市教育教学质量，提高学校教育教学管理水平，市基础教育教研室按照工作计划安排，决定对我市各县（市、区）基础教育阶段学校进行开学情况实地调研活动。具体事宜如下：

一、   调研目的

    通过实地调研，全面了解我市各高中学校和各县（市、区）部分中小学校及中心城区所有中心小学的有关情况，收集掌握各学校的第一手资料，发现查找问题，剖析原因并听取意见建议，进一步强化基础教育教研室对各学校的引领、指导和服务功能，精准发力，推动我市基础教育均衡、协调、快速发展，以“义务教育促均衡，高中教育创品牌”的指导思想，促进教育教学质量的提升，办全市人民满意的教育。

二、   调研方式

召开座谈会，听取汇报，查看资料，进班听课，实地察看学校。

三、   调研范围及时间

1、          中心城区中小学校、各县高中学校及部分中小学校。

2、          2018年9月10日—9月25日

四、调研分工及内容（内容详见调研提纲）

高中组：杨启宏、郝洁、刘乃亮、张桂云、张教贺。

初中组：李北辰、邱留恩、刘芹、邓海军。

小学组：李辉、朱瑜、韩留花、王亚敏。

五、调研要求

本次调研是提升我市高中教育质量的重要举措，市教育局党组高度重视，各县、市教研室、高中学校要站位大局，积极配合，突出问题导向，扎实做好本次调研工作。所有参与调研人员要注重质量，做到精细严实，要严格落实上级文件规定精神，不得出现任何违规违纪问题。

                              周口市基础教育教研室

                                2018 年 9月 6 日

高中学校调研提纲

一、学校概况及2018年高考情况

1、               校长的学校发展思路和办学理念。校领导职责分工履职情况？

2、               高考成绩（主要是今年）

（1）          清华北大学生数

（2）          名校学生数（前十名高校）

（3）          985学校录取数、比例

（4）          一本比例、二本比例，与去年比较如何

（5）          享受政策加分情况

（6）          自主招生过关情况（两校生）

3、               学校现有级段、班级数目、在校生人数概况介绍。

4、               政府及学校教学质量奖励措施如何落实到位？

5、               2018年高考中学校存在哪些问题及改进建议？对新高考政策的应对情况和建议？

6、          本期计划开展哪些增效提质的教学、教研、教改措施？

7、          对市、县两级教研工作的意见和建议。

8、          对高中学科基地的意见和建议。

二、               高一新生入学情况

（1）          高一录取分数线？高一新生600分以上人数？550分以上人数？

（2）          高一新生总数？开设班级数？快慢班数？任教教师数目及中层负责情况？

（3）          如何宣传学校优势亮点吸引学生报考？

（4）          每年优质生源招生比例如何？

（5）          学校优质生源保持率，是否解决招得来、留得住、考得上的问题？

（6）          学校的初中阶段优质生源储备措施

（7）          学校如何利用假期夏令营、异地培养、参观名校等措施吸纳优质生源？有何保障措施？

三、               高三复习备考

1、               怎样突出“一年高考，三年备考”？

2、               复习资料如何精选编写，效果如何？

3、               高三老师如何在备考中交流、资源共享、提高复习效率？

4、               尖子生备考有何特殊政策

5、               提高尖子生和临界生成绩的具体措施

6、               学校如何组织老师根据近几年高考试题特点、规律进行备考指导？

7、学校有何心理辅导措施让学生从容备考？

初级中学开学情况调研提纲

一、基本情况调查

1.硬件设施

2.教师情况

3.学生情况

二、开学情况汇报

1.教师、学生报到情况。

2.按国家要求开齐、开足课程学校存在什么问题。

3.开学前后学校做了哪些具体的工作。

4.近期教学常规管理落实情况。

5.本期计划开展哪些增效提质的教学、教研、教改措施。

三、教学质量自评分析

1.2018年中招成绩情况。

2.成绩优异的原因分析，尚存在什么问题。

3.成绩不好的原因分析，计划解决办法。

四、问题与建议

1.目前学校在教学、教研、教改方面存在哪些问题及解决对策。

2.对本区级教研工作的意见和建议。

3.对中心城区学科基地的意见和建议。

2018秋季新学期小学段调研提纲

一、学校基本情况

1、学校现有规模情况（老师数、班级数、学生数）

2、教师的学科结构、年龄结构、职称结构怎样？

二、班子成员任教情况

1、校长、副校长是否任课？如任课，与所学专业如何？

2、处室主任任课情况如何？

四、教学常规的执行情况

（一）教学常规建章立制

1、是否有教学常规工作管理制度？执行情况怎样？

2、在教师专业成长方面是否有切实可行的制度？教师自我专业成长的积极性如何？

（二）备课与检查

1、各科教师是否认真学习课程标准，领会课标精神？是否制定了教学计划？

2、要求一课一案，教案质量如何？（教案应有教学课题、学科核心素养、重难点、教学过程、板书、反思等内容）

3、是否按教研组进行集体备课活动?

4、是否按规定对备课进行了检查、督促、反馈、存档工作？

（二）上课

1、是否按要求开足 、开齐所有课程？

2、是否有计划、有目的地开展了听课、评课、说课等活动？活动开展质量如何？是否有反馈、存档？

3、是否开展了推门听课活动？

4、在培养新任教师方面，有什么好举措？

（三）、作业布置与批改

1、学校根据学科特点，对各学科的作业量与批改质量又什么总体要求？

2、作业形式是否适当？作业批改是否及时？

（四）、教学质量评价体系与激励机制如何？

五、教育教学管理

（一）认真落实国家课程标准，健全三级课程体系情况。

（二）是否有健全的、科学合理的教学管理体系。

（三）树立课改意识、教学改革措施情况，成效如何？

（四）切实减轻学生课业负担，主动消除大班额问题情况。

六、教育科研

（一）学校、学科组教科研计划，课题开展情况。

(二)其它教科研活动情况。

调研活动流程

（一）准备阶段

各学校应对调研工作高度重视，按照要求认真做好相关准备，便于调研组有序工作，提高工作效率。

（1）做好各项调研活动的安排。

（2）材料陈列: 教学管理制度、课程计划、教学反思、教学随笔、学生档案、课题研究资料等。

（3）校长汇报：按照调研提纲积极准备，并分析存在问题，提出改进策略。

（二）调研活动实施

听取汇报——推门听课 ——教师座谈、问卷调查——查看档案资料

（三）调研活动总结

撰写调研报告，做好活动总结。