建南系列报道之八：读写工程

建南系列报道之八：读写工程

——读写工程在建南

一颗心明理守纪，两件事读书写字。

写字工程和读书工程是太康县教研室先后启动并着力推广的两大课改项目，也是建南小学一直致力破解的教研课题。从指导用语到写字口诀，从三姿标准到课堂环节；从读书笔记到读书方法，从推荐书目到课型设计，建南小学都做了有益的探索。对于写字工程，县教研室主任曾说：全县看城关，城关看建南；一位调研读书工程的教研员曾说：建南小学的读书笔记，全县莫过于此。

读写工程二百言道：读写在建南，培养好习惯；三姿按要求，写字讲规范。① 坚持多读书，笔记不间断；听读写认真，发言要大胆。② 教师会指导，写读带情感；学段低中高，各自有重点。③ 低段练好字，写少写美观；中高多读书，群书要博览。④ 读写两工程，实施有方案；技术和要求，精准践行全。⑤ 一书和两本，三姿和七环；三课和四事，读书五时间。⑥ 作业去对勾，读书多圈点；指读不唱读，整本和整篇。⑦ 数字和拼音，田格加四线；要领编口诀，行动莫迟缓。⑧ 教法和学法，集体需教研；文案多研读，思想多转变。⑨ 细则融入心，上课带教案；理论即知晓，行动是关键。⑩

自启动“读写工程”以来，建南小学先后举办写字比赛和读书活动24次，承办县镇观摩活动6次，评选出小书法家3840人次，三姿标兵3840人次，读书之星3520人次。相继发布了《建南小学“写字工程”实施方案》和《建南小学写字工程再推进》，《建南小学“教材+读书工程”实施方案》和《建南小学读书工程再推进》等方案，发表了《太康县建南小学写字工程新动向系列》和《图解建南小学多文本阅读教学暨教材+读书工程》等文章；形成了《太康县建南小学一曲高亢的歌：四进课堂五强二评强力推进建南写字工程》和《太康县建南小学“教材+”读书工程5项15条要求（515）》等理论成果。

雄关漫道真如铁，建南的写字工程而今迈步从头越。大鹏一日同风起，建南的读书工程扶摇直上九万里。