建南小学关于“停课不停教与学”的几项提醒
停课不停教,防疫放心学。
经过上周的“网上试教”和昨天的“同步课堂”观课,静下心来一番思考:我们很有必要消去“表面的热闹”,静静地培养学生的“自学习惯”;事实证明:建南小学“自学建议与辅导计划”是可行的。
1.继续贯彻落实“自学建议和辅导计划”
各年级各班各科教师:通过昨天统计,各班网上观看《名校同步课堂》不到40%,再者数学英语版本不同,因此今后的网上教学不能依赖《同步课堂》。能看就看,不能看,还是按我校的《自学建议与辅导计划》,要保证有效执行。各班每天要按时总结,汇总观课情况和辅导计划执行情况,表彰完成任务的优秀学生。有图,更有文字和数据。譬如:今天签到xx人,xx人没有签到。16人收听收看了《同步课堂》。自学辅导中,语文第x课生字词会默写的学生有...等26人,英语第x模块第2单元课文会背诵的有...等36人,数学完成作业的有...等46人。暮思汇报学习成果的有...等56人。各班根据具体情况,进行细致总结。要按时发布建南网校。
2.严格执行防疫“十二个不允许”
接上级通知,目前,我县疫情防控形势严峻,中心校要求我镇各校教师要严格执行县教体局规定的“十二个不允许”和疫情防控期间的其他相关规定。绝对不允许任何学校和教师以任何理由和方式引导学生和家长,到指定书店或文具店购买教辅资料。如有违反,一经查实,县纪委监委将从严从重处理。
3.向学生推荐阅读“《2020年春季开学第一课》”,并每天坚持做“写字韵律操”和“广播体操《希望风帆》”。
4.向家长推荐使用“《建南小学强力推荐关注“太康教育”和“太康教研”微信公众号”》
5.全体教师阅读“《网上自学和指导 任务清单很重要》”
认真阅读学习,并在每天的辅导中践行。阅读后,在本文的下方的“发表评论”(登录空间,才可评论)发表思考和体会,权作下午的签到。
学生是学习的主体,是有差异的,学生的习作也因智力水平、生活经验、认识程度、表达能力等方面的差异,难免存在着如此或那样的不足。所以我们要培养孩子们从小养成独立自主,自学的好习惯!
张小华(2020/2/11 13:20) 虽然不能按时到校上学,但是“停课不停学”一直进行中。这段时间是一次学生自主学习的好机会;也是老师和学生在网上交流最多的机会;也是老师网上教学积累经验的机会。还算不错嘛!