建南小学六年级自学建议与辅导计划(二) |
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上午(8:30-11:30) |
下午(2:30-4:30) |
晚上(7;00-8:00) |
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语文 |
自习 |
英语 |
班级群答疑教师 |
数学 |
自习 |
班级群答疑教师 |
暮思 |
班级群答疑教师 |
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2月10日 |
周一 |
核心阅读能力培养 |
必背诗词两首275-276 |
背会或熟读M2U2课文 |
语文教师 |
完成“练一练”练习二第1,2,3题 |
练习 |
数学教师 |
整理两日所学 |
班主任 |
2月11日 |
周二 |
第一单元知识总结,完成第一组“达优测试题”。 |
道法第4课 |
背会M3单词 |
语文教师 |
例2圆柱的侧面积 |
科学第4课 |
数学教师 |
整理本周所学 |
班主任 |
2月12日 |
周三 |
第5课:读熟课文;听写生字词。完成课后习题;查找相关资料和资源。 |
必背诗词两首277-278 |
背会或熟读M3U1课文 |
语文教师 |
完成练习二第4,7,8,12题 |
练习 |
数学教师 |
日记 |
班主任 |
2月13日 |
周四 |
第6课:读熟课文;听写生字词。完成课后习题;查找相关资料和资源。 |
道法第5课 |
背会或熟读M3U2课文 |
语文教师 |
例3圆柱的表面积 |
科学第5课 |
数学教师 |
整理两日所学 |
班主任 |
2月14日 |
周五 |
第7课:读熟课文;听写生字词。完成课后习题;查找相关资料和资源。 |
必背诗词两首279-280 |
背会M4单词 |
语文教师 |
完成“练一练”和练习二第5,6题 |
练习 |
数学教师 |
日记 |
班主任 |
2月15日 |
周六 |
自主活动(复习巩固以上所学) |
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2月16日 |
周日 |
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2月17日 |
周一 |
语文园地二:完成习作,背诵并默写“日积月累”。 |
道法第6课 |
背会或熟读M4U1课文 |
语文教师 |
教材内容练习二“求无盖圆柱表面积”第8,9,10,11和思考题 |
科学第6课 |
数学教师 |
整理两日所学 |
班主任 |
2月18日 |
周二 |
语文园地二:“快乐读书吧”,结合本单元课文,挑选世界名著并读一读。 |
必背诗词两首281-282 |
背会或熟读M4U2课文 |
语文教师 |
例4圆柱的体积 |
练习 |
数学教师 |
日记 |
班主任 |
2月19日 |
周三 |
核心阅读能力培养 |
语文听写大赛 |
背会M5单词 |
语文教师 |
练习三 |
神算手大赛 |
数学教师 |
整理两日所学 |
班主任 |
2月20日 |
周四 |
第二单元知识总结,完成第二组“达优测试题”。 |
诗词王大赛 |
单词王大赛 |
语文教师 |
例5圆锥的体积 |
解题能力大赛 |
数学教师 |
整理本周所学 |
班主任 |
2月21日 |
周五 |
复习 |
阅读 |
复习 |
语文教师 |
复习 |
练习 |
数学教师 |
总结 |
班主任 |
2月22日 |
周六 |
自主活动(复习巩固以上所学) |
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2月23日 |
周日 |
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备注 |
疫情当前,坚定信念;坚持不出门,坚决背课文;艰苦自学,坚忍到底。 |
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班级群值班教师提前提出具体自学建议,并随时答疑,发布检测题。 |