一、指导思想
本学期我们五年级语文教研组以学校教导工作计划为指导,以《新课标》为引领,根据我段学生学习实际情况,围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现语文人文性与工具性的统一,培养学生的语文学习兴趣和自主学习能力,全面提高学生的综合素质,制定如下教研计划:
二、工作目标
1、通过深度研读《新课标》,提高组内教师的理论水平。
2、透彻研读分析本学期语文教材,落实到教学课堂当中,提高课堂的高效性。
3、充分调动组内每位教师的积极性、参与性,以提升教学和教研能力。
4、继续培养学生良好的读书写字习惯。
5、培养学生课外阅读兴趣,提高阅读能力及写作水平。
三、主要工作
1、认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念。
(1)新课程的学习。明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务。
(2)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习,每位老师要经常对照检查。
2、严格执行和落实教学常规,强化教学管理。 本学期要抓好教学常规的执行与落实
(1)以提高课堂教学质量为中心,以优化教育教学为目标,以转变教学方式为重点,提高教学质量管理,把学校的教学要求落到实处。
(2)抓紧抓好备课工作,教师根据年级的教材特点和学生的接受能力,安排好教学计划,落实提高教学质量的措施,把培养学生的学习能力放在首位。
(3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录,不弄虚作假。加强评课活动,发扬教学民主,浓厚教研气氛。
3、积极开展教学研究活动,提高教研水平
(1)教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,在年级组内互相听课,共同提高。
(2)继续加强新课程实施的研究。着重加强习作指导和作文讲评的研究为,深化教学改革,不搞花架子,做到“真实、有效”。
(3)课课教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范。
(4)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法,语文组每位教师都要做一个终身学习者。
(5)重视教学质量的考评工作,认真做好教学的测评工作。根据年级的教学实际,搞好教学测评,搞好教学质量的研究与分析,及时发现问题,提出改进意见和建议。
四、工作安排:
三月份
1、制定语文教学计划。
2、制定本学期教研计划。
3、集中学习《新课标》。
四月份
1、深入研读《建南学科教学规范》。
2、第一次学生优秀作业评比展示。
3、开展同课异构教研,做好“一师一优课”录课活动。
4、迎接选拔赛和期中两次考试。
五月份
1、开展第二次学生优秀作业评比活动。
2、继续开展教研活动。
六月份
1、开展读书活动。
2、做好对抗赛准备。
3、举行诗词大赛,选出年级“王中王”。
4、做好期末考试及总结工作。