当前位置: 首页 > 建南新闻 > 深学“课程性质” 细悟“课程理念”——城关镇建南小学研读课程标准纪实之二

深学“课程性质” 细悟“课程理念”——城关镇建南小学研读课程标准纪实之二

2023年12月18日 17:34:59 访问量:1683

C:\Users\Administrator\Desktop\2.jpg

23-24上期建南小学业务工作简报第14

深学“课程性质 细悟“课程理念

——城关镇建南小学研读课程标准纪实之二

C:\Users\Administrator\Desktop\微信图片_202****2171650.jpg

人手一本《课程标准》,周周深学细悟之了促进新课标学习常态化,城关镇建南小学“九部两组”持之以恒地开展集体教研,深入细致地学习《课程标准》原文

D:\我的文档\我的文档\WeChat Files\wxid_oi10mych77lc32\FileStorage\Temp\6ff214a200538bdc886c8274f3fee6d.jpg

瞧!老师们在认真学习2022年版《课程标准》!

D:\我的文档\我的文档\WeChat Files\wxid_oi10mych77lc32\FileStorage\Temp\55cefc4da9210f7641851ba04e25266.jpg

12月11,建南小学新一周的集体教研拉开帷幕“九部两组”教师利用一周的时间,或集中,或分散,重点研读2022版《课程标准》各学科的《课程性质》和《课程理念》两部分

D:\我的文档\我的文档\WeChat Files\wxid_oi10mych77lc32\FileStorage\Temp\66f920ec5611162acf6957de91a47b6.jpg

一人读,几人听;并提出具体问题,谈一谈,议一议。

教导处要求:各部、各学科组一定要深学本学科的课程性质,细悟本学科的课程理念;并用它们来指导课堂教学和课程改革!

编辑:师亚军
评论区
发表评论

评论仅供会员表达个人看法,并不表明网校同意其观点或证实其描述
教育部 中国现代教育网 垃圾信息 不良信息
郑重声明:本站全部内容均由本单位发布,本单位拥有全部运营和管理权,任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点,禁止将本站内容用于一切商业用途;如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长,我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因,当前临时借用网校二级域名访问,使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。太康县城关镇建南小学 特此声明。
中华人民共和国电信经营许可证 ICP证 京ICP备13002626号-8 京公网安备11010502032087 太康县城关镇建南小学 版权所有
联系地址:太康县城关镇建南小学
北京网笑信息技术有限公司 仅提供技术支持 违法和不良信息举报中心