建南小学：把读写工程实施好 把读写要求落实好

24-25上期建南小学业务工作简报第2期

把读写工程实施好 把读写要求落实好

——城关镇建南小学开展读写工程集体教研

一颗心明理守纪，两件事读书写字。

为了促进读写工程深入开展，全面落实新课标的读写要求，让多年实施的读写工程推陈出新，9月19-20日，太康县城关镇建南小学读写工程集体教研如期举行。

“九部两组”教师一方面研读新课标，一方面研究新教材，同时结合建南小学写字工程618要求和读书工程515要求，就如何落实读写要求面对面交流研讨。

建南小学写字工程618要求指出：

1.选好一支笔：①低年级小学生要使用木质铅笔，中高年级小学生要使用钢笔；小学生一般不要使用自动铅笔或圆珠笔。

2.用好两个本：②四线三格本：书写拼音要用四线三格本。中格要饱满。③田字格本：书写汉字、数字要用田字格本。田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格，右上格，左下格，右下格，横中线，竖中线，各个方位记心间。要准确把握起笔、落笔和主笔的位置。

3.练好三标姿：④坐姿：头摆正,肩放平，腰挺直，脚踏实。⑤握姿：食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着， 笔尖向前斜着，笔杆向后靠着。轻轻松松提起笔，平心静气来写字。⑥写姿：学写字，要牢记，头正肩平脚着地，三个“一”字要牢记。眼离书本一尺远，手离笔尖要一寸，胸离桌边有一拳。

4.用好四口诀：⑦笔画口诀：小小一点要点好，学会顿笔很重要； 横要平，竖要直，撇有锋，捺有脚； 提钩要尖折有角，行笔轻快要记牢； 认真练习功夫到，笔画健美字才好。⑧笔顺口诀：从上到下为主，从左到右为辅。 上下左右俱全，根据层次分组； 横竖交叉先横，撇捺交叉先撇； 中间突出先中，右上有点后补； 上包下时先外，下包上时先内； 三框首横末折，大囗最后封底； 分歧遵照《规范》，做到流畅美观。⑨结构布局歌：上有天，下有地，左右两边留空隙。重心稳，有支撑，平正均衡写整齐。疏要展，密要细，笔画匀称才合理。 前呼应，后承启，笔断意连融一体。有穿插，有避让，参差变化字美丽。讲自然，要就势，因字赋形显神奇。⑩写字24字诀：坐姿端正、握姿正确；心无杂念、卷无污染；想好再写、快速流利。（35字要求：坐姿握姿要正确；笔画笔顺要准确；结构布局要合理；字体字迹要清晰；大小疏密要均匀。）

5.办好五活动：⑪举行写字比赛：每期各班评选出10名“小小书法家”。⑫举办三姿展：每期评选出6个“三姿标准班”；每班评选出10名“三姿标兵”。⑬举行听评课活动：每期评选出6名写字工程名师。⑭举行写字韵律操比赛：每期评选出6个优胜班级。⑮坚持“午写字”活动：每天中午练字20分钟。

6.上好七环节：⑯全面落实写字工程教学“七环节”。即观察、解说、范写、书空、写练、巡查校正、评价。教学组织有序，学生参与度高。突出边教边练。⑰每节语文课都要保证至少10分钟的写字时间。⑱教师要用好黑板上和教案本的四线三格和田字格，注意规范和示范；指导书写要到每一笔每一划，用语要简练和准确；批改作业不得一张一个对号，要批改到每一个字的每一笔。

建南小学读书工程515要求指出：

1、学好一本书：①一教一辅（课本+阅读），单元整合，突出主题；读熟背会仿写。

2、用好两个本：②诗词本（必背、自选）；③读书笔记（采蜜集、摘抄本、读书心得）。

3、上好三堂课：④多文本主题阅读指导课（周三下午第三节，有独立教案）：⑤诗词展示汇报课（第4n-1周周五下午第三节，有视频录课）；⑥读书交流课（第4n周周五下午第三节，有视频录课）。

4、办好四件事：⑦管好交流图书（有登记、有阅读记录和进度）；⑧建好读书小组（选组长，同读一本书）；⑨出好学习园地（每周一更新，有照片；栏目有每周一诗或每周一词、美文欣赏或名著赏析、名言警句、读书心得……）；⑩办好读书比赛（第8n周周一下午第三节；讲读书故事、征文、演讲；结合读书月和读书节评选读书之星、阅读名师和书香班级）

5、用好五时间：⑾早读（一三五读教材，二四读诗词）；⑿课前（班长领读必背诗）；⒀阅读课（速读及复述）；⒁晚上（自主阅读，每天读一篇，做读书笔记，写读书心得；书香伴我入眠）；⒂双休日（读整本书）。

一二年级语文教师重点研讨写字工程要求，三至六年级语文教师重点研讨读书工程要求。数学组重点研讨“四个重视”的落实：重视数学核心概念学透，知识、概念的本质；重视思考过程，拒绝背公式，要理解内容反映的数学思想和方法；重视数学模型和思维方法，提炼关键信息；重视生活中的数学。英语组就如何开展单词教学进行了深入研讨。

在集体教研的路上，建南小学一如既往地求真务实，把新课标新教材和新课程完美地融合在教学实践中！