建南小学：开展有益有用有效社团活动 促进学生全面健康持续发展

开展有益有用有效的社团活动

促进学生全面健康可持续发展

一直以来，建南小学课后服务坚持开展丰富多彩的社团活动，旨在促进学生的全面健康可持续发展。

教导处建议各部、各班根据学校和班级实际，成立以下社团：

手工制作社团：组织学生进行手工制作，锻炼动手能力，培养学生的观察能力和创新思维能力。

体育社团：如羽毛球、乒乓球、踢毽子、花样跳绳等，增强学生体质，丰富课余生活。

朗诵与主持社团：培养学生的语言表达能力和社会交际能力，营造浓厚的演讲、朗诵氛围。

图书阅览社团：组织学生大量阅读书籍，提高学生的阅读量。

信息技术社团：组织学生进行速打、电脑绘画、电子报刊制作等活动。

书法社团：组织学生进行硬笔书法练习，从基本笔画到间架结构，培养学生的书法兴趣和能力。

经典诵读社团：组织学生学习、背诵经典诗文，感悟成长。

心理社团：开展与心理学有关的活动，帮助学生了解认识自我，处理好人际关系。

除此之外，还可以成立各种兴趣小组，譬如：数学探究、科技制作和综合实践等等。

如何让社团活动做到有益、有用和有效？

教导处建议：

有益：社团活动应聚焦于学生的全面发展，包括道德、智力、体育、美育和劳动教育。通过活动，学生可以陶冶情操、提升科学素养、强健体魄。

有用：社团活动应与学生的学习和生活紧密相关，能够让学生在实践中应用所学知识，如通过数学社团探究圆周率的奥秘，或通过英语社团提高交流能力。

有效：社团活动应有明确的组织和计划，确保活动的安全性和出勤率，同时在活动中除了完成规定动作技术外，还应鼓励个性练习和创新。

通过上述社团活动和实施策略，可以为学生提供一个全面发展的平台，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识、掌握新技能，促进全面发展。