太康县建南小学美德少年——谢非

谢非同学是我校五年级四班的一名优秀的三好学生，老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。 

 一、积极上进，成绩优秀 

谢非同学从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。新知学习前，他总能认真地进行预习，做好预习笔记，对于自己学会的和疑难处做到心中有数；课堂上，谢非同学认真听讲，自觉遵守课堂纪律，能抓住重点进行学习，积极思考，不懂就问，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。课堂外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等，这些课外书丰富了他的视野，扩展了知识面，也提高他的写作能力，他写的作文经常被老师作为范文念给同学听。除了自己认真学习之外，他还乐于帮助身边的每一个人。在班上，有几个学习成绩落后的同学，他们觉得很自卑。平时下课总是不自觉地在一起，而与成绩好的同学保持着一段距离。谢非知道后，主动跟她们聊天、玩游戏，还和其他几个成绩好的同学，一起帮他们补课。在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟，一举两得。

 二、尊敬师长，孝顺父母     

谢非同学深爱他的老师和家人。他尊敬师长，发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到他亲切的“老师，您好！”，他说是老师给予了他知识，帮助他成长；是家长的殷切希望让他快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是他勤奋学习的动力。

节假日，他会帮助父母做一些家务活，做些力所能及的家务。  妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动得流泪。他自己的衣服和鞋子都是他自己洗，劳动让他体会了父母的辛劳，劳动也让他增长了才干，并且增加了他的自信心。因为他，家庭里充满了欢笑、和谐。 

三、富有爱心，品德高尚 

祖国是我们共同的家，谢非从不乱花钱，也不和别人比吃比穿，压岁钱都有计划地存起来。但每当有人需要帮助时，他会毫不犹豫地伸出援助之手。汶川地震时，他把自己的所有零用钱全部捐出来。看到路边的残疾人，他常常悄悄地送上零花钱。因为他深知“赠人玫瑰，手留余香”，给别人帮助，自己也会收获快乐。每一次遇到有困难、需要帮助的人，他都会主动倾囊相助，这也深深感染着他身边的每一个人，在他的带动下，同学们都能把自己的零用钱赠给最需要的人，主动去帮助那些需要帮助的人。

 四、 拾金不昧，光明磊落

“学习雷锋好榜样”——伴着这耳熟能详的歌曲，一代又一代人在茁壮成长，成千上万的好人好事也随之涌现。然而在当今这个物欲横流，金钱至上的年代里，还会有雷锋吗？还需要雷锋精神吗？答案是肯定的，这个时代需要雷锋，更需要雷锋精神。我们在深深呼唤它的同时、也在孜孜不倦地寻找、挖掘它的踪迹。

故事发生在2014年1月15日的早起，谢非和往常一样，早起刷牙洗脸后匆忙的赶往学校，走着走着突然发现前方不远处有一个黑色像皮包之类的东西，因为当时雾很大，走近一看，果然是一个皮包，“这是谁的钱包啊”，当时谢非脑海中只有这一个念头闪过。来不及多想，谢非手握着钱包，下意识的环顾了四周，并没看见有人，这可怎么办啊，谁这么不小心啊，把钱包都丢在这儿了。谢非仍焦急的四处张望着，可此时连个人影都没有啊，丢包的人得多着急呀，镇定一下之后，谢非想：包里会不会有一些证件之类的东西呢，或许能找到一些失主的线索也不一定啊。于是谢非打开了黑色的皮包，发现里面果然有工作证、身份证等一些证件以及厚厚的一沓现金。面对这从天而降的馅饼，没有人不为之动容，而对于弯腰即得的钱包，它的魅力自然也是不可挡的。然而，谢非同学却以其果断的行动粉碎了物质的诱惑，给所有世俗之人上了精彩的一课。于是谢非就一路小跑的跑到学校，立即到班主任办公室，找到班主任如实的汇报了这一情况，并且将钱包交给了班主任。后来班主任通过钱包里的证件联系到失主，失主正在焦急万分的四处寻找钱包。听此消息后失主风风火火的赶到学校，看到钱包后激动万分的握着班主任的手表示感谢。当失主得知捡到钱包的是年仅10岁的谢非同学时，当场打开钱包取出一叠现金要给谢非以示感谢，而谢非同学却已经悄悄地离开了班主任的办公室。

五、关心集体，热心公益 

在老师眼里，他能够处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样。无论是哪一位老师，都对他信任有加，无论多么重要的事都放心地交给他去做。 平时在学校里，每逢打扫卫生、班里的值日他总是一马当先，带领大家一起劳动，总带头抢脏活、累活干；班里开展什么班队活动，他也非常积极，为班级送来所需的装饰品，从不吝啬；亲自动手布置教室、场地，出谋献策。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。