城关镇中心校2024春季教育工作过程性督导评估
督导任务 | 督导内容 | 具体要求 | 得分 | 扣分说明 |
一、 作 业 管 理 | (一) 作业布置 | 1.小学一二年级不留作业,3-6年级作业总时长不超过60分钟,初中不超过90分钟。小学晚上9点以后不让学做作业,中学9:30以后不写作业。(5分) |
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2.教辅资料同步+2套资料。(2分) |
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(二) 作业书写 与批改 | 1.学业生应书写规范。(3分) |
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2.作业量适中、分层次布置作业、批改次数、全收全改,批改符号及日期纠错更正、精批细改。(5分) |
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(三) 学校管理 | 1.作业布置应有制度、包班到人、有会议记录、有电话回访记录;2.作业检查应有制度、检查记录(5分) |
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督导任务 | 督导内容 | 具体要求 | 得分 | 扣分说明 |
二、 教育 教学 开展 情况 |
(一) 教师 研修 | 1.新课标教师人手一册;学校领导领学,要有视频、图片、记录;(2分) |
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2.校级听评课开展情况,要有领导组、有听评课制度;有听课记录、视频图片、简报:(3分) |
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3.定期开展教研活动、培训活动,注重教师能力提升,要有教研、培训视频、图片、记录:(5分) |
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(二) 读写工程 开展 | 1.1-2年级开展写字教学,教师熟知“三姿”要点,学生三姿正确,正确率高、书写规范,学校有管理措施:(5分) |
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4.3-8年级教师重视学生阅读,适当布置阅读作业并教授阅读技巧;有读书笔记、有相关课外读物,学校有管理措施:(5分) |
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3.学校重视,学校要有关于读写工程的相关制度、“三姿”检查记录,有学生阅读检查督导痕迹:(5分) |
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(三) 课程开展 | 1.开足体音美课程,有课表:(5分) |
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2.学校要重视心理课程开展,有相关制度、定期对学生开展心理测试,有课程表,有专职或兼职心理教师:(5分) |
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(四) 中招备考 | 1.中招备考,学校层面所采取的措施;(5分) |
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2.中招备考,教师层面所采取的措施;(5分) |
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督导任务 | 督导内容 | 具体要求 | 得分 | 扣分说明 |
三、 课后 延时 服务 及 活动 开展 | (一) 学校督导 | 查看5+2落实情况,学校要有制度、有课程表、时间表、值班教师表、有收支账:(5分) |
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(二)课程开设 | 课后延时要开展体育、音乐、美术、传统文化等社团活动;(3分) |
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(三) 课间休息 | 要给予学生充分的课间休息时间,拒绝“课间圈养”现象;(2分) |
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(四) 活动开展 | 1.保证学生每天户外运动一小时,每学期至少开展一次体育运动会、积极开展书法、绘画、演讲等活动,丰富学生校园生活,有图片、有简报;(3分) |
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2.学生每天要做课间操、眼保健操,学校要有制度、时间表、视频、图片:(2分) |
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督导任务 | 督导内容 | 具体要求 | 得分 | 扣分说明 |
四、 预防校园欺凌工作开展 | (一) 教师值班 | 安排好教师楼梯间、走廊道等关键点位值班,学校成立专项工作督导组,每天督导检查,有记录,有图片:(5分) |
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(二) 心理干预 | 班主任教师随时关注学生心理变化,并及时给予心理疏导:(3分) |
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(三) 方案措施 | 学校要成立预防校园欺凌应急工作组,有应急方案、有预防措施;(2分) |
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督导任务 | 督导内容 | 具体要求 | 得分 | 扣分说明 |
五、 功能室 使用情况 | (一) 使用状态 | 查看各功能室(包括但不限于图书室、心理咨询室)使用状态:(5分) |
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(二) 使用痕迹 | 图书室,图书借阅要有记录:(3分) |
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心理咨询室,要有心理辅导记录;(2分) |
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