建南小学19-20学年度第一学期五六年级数学听评课日程表
建南小学19-20学年度第一学期五六年级数学听评课日程表 | ||||||||
时间 | 星期 | 午别 | 节次 | 班级 | 科目 | 主讲教师 | 课堂要求 | 备注 |
12月9日 | 周一 | 上午 | 第一节 | 五1 | 数学 | 李艳华 | 5分钟计算训练 | |
12月9日 | 周一 | 上午 | 第二节 | 五2 | 数学 | 沈凤真 | 精讲多练 | 听新课 |
12月9日 | 周一 | 上午 | 第三节 | 五3 | 数学 | 王俊梅 | 作业在课堂 | 看实效 |
12月10日 | 周二 | 上午 | 第一节 | 五4 | 数学 | 程海兰 | 学得扎实有效 | |
12月10日 | 周二 | 上午 | 第二节 | 五5 | 数学 | 郑华荣 | 教得生动有趣 | 不看老师讲多好，只看学生学多少练多少 |
12月11日 | 周三 | 上午 | 第一节 | 六1 | 数学 | 周琳英 | 练得充分有力 | |
12月11日 | 周三 | 上午 | 第二节 | 六2 | 数学 | 张晨辉 | 有留白有对抗 | |
12月11日 | 周三 | 上午 | 第三节 | 六3 | 数学 | 张玉珍 | 有检查检测 | |
12月12日 | 周四 | 上午 | 第一节 | 六4 | 数学 | 刘自荣 | 重视计算达标 | |
12月12日 | 周四 | 上午 | 第二节 | 六5 | 数学 | 刘红丽 | 体现四环八节 | |
一首绮丽的诗：四环八节两学两练打造建南高效课堂 | ||||||||
模块 | 时间 | 四环 | 八节 | 目的 | 要求 | 特色 | 理念 | |
1 | 5分 | 首环 | 固本训练 | 学科 | 热身 | 务实 | ||
2 | 5分 | 激趣引入 | 兴趣 | 新奇 | 生动 | 1.调控注意力的转移； | ||
3 | 5分 | 颔环 | 自主探究 | 学法 | 独立 | 自主 | 2.倡导新型学习方式； | |
4 | 5分 | 提出问题 | 疑惑 | 铺垫 | 发现 | 3.适度训练保持记忆； | ||
5 | 5分 | 颈环 | 合作交流 | 听说 | 碰撞 | 有效 | 4.张扬个性提高参与积极性； | |
6 | 5分 | 汇报展示 | 展演 | 评比 | 亮点 | 5.打造高效课堂。 | ||
7 | 5分 | 尾环 | 达标测试 | 测试 | 落实 | 达标 | ||
8 | 5分 | 纠错训练 | 训练 | 更正 | 提高 | |||
建南小学计算教学达标要求 | ||||||||
年级段 | 教学内容 | 教学达标要求 | ||||||
单元结束时 | 期末 | |||||||
平均错误率%以内 | 速度（每分钟） | 平均错误率%以内 | 速度（每分钟） | |||||
5年级 | 第9册 | 1.小数乘、除法口算（乘数、除数为一位数，简单的两位数乘除） | 15% | 3题 | 10% | 4题 | ||
2.笔算小数乘除法 | 18% | 0.4题 | 15% | 0.5题 | ||||
3.解方程 | 20% | — | 15% | — | ||||
第10册 | 1.数学概念 | 20% | — | 15% | — | |||
2.整数、小数四则口算（包括能用简便算法的） | — | — | 10% | 4题 | ||||
3.分数加、减法口算（分母为10以内的） | 10% | 3题 | 7% | 4题 | ||||
4.分数加、减法 | 35% | — | 30% | — | ||||
6年级 | 第11册 | 1.分数乘、除口算（包括能用简便算法的） | 10% | 3题 | 7% | 4题 | ||
2.分数四则混合运算、分数小数四则混合运算（包括简易方程） | 35% | — | 30% | — | ||||
第12册 | 1.数学概念 | 25% | — | 20% | — | |||
2.整数、小数、分数四则口算（包括能用简便算法的） | — | — | 5% | 4题 | ||||
3.整数、小数、分数四则混合运算笔算（包括简易方程） | 25% | — | 20% | — | ||||
4.度量、画图 | 25% | — | 20% | — | ||||
建南小学教学两规范 | ||||||||
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