建南小学19-20学年度第一学期五六年级语文听评课日程表 | ||||||||
时间 | 星期 | 午别 | 节次 | 班级 | 科目 | 主讲教师 | 课堂要求 | 备注 |
11月25日 | 周一 | 上午 | 第一节 | 五1 | 语文 | 王春英 | 课前背诗读书 | 听新课 |
11月25日 | 周一 | 上午 | 第二节 | 五2 | 语文 | 杨俊灵 | 突出读书工程 | 看实效 |
11月25日 | 周一 | 上午 | 第三节 | 五3 | 语文 | 安美玲 | 多文本阅读 | 不看老师讲多好,只看学生读多少练多少 |
11月26日 | 周二 | 上午 | 第一节 | 五4 | 语文 | 陈雅丽 | 三姿训练在课堂 | |
11月26日 | 周二 | 上午 | 第二节 | 五5 | 语文 | 赵文霞 | 读书在课堂 | |
预习学习置前,读书交流重点,汇报展示课上,概括鉴赏手段。 | 练习在课堂 | |||||||
11月27日 | 周三 | 上午 | 第一节 | 六1 | 语文 | 游艳 | 作业完成在课堂 | |
11月27日 | 周三 | 上午 | 第二节 | 六2 | 语文 | 姜玉环 | 学得扎实有效 | |
11月27日 | 周三 | 上午 | 第三节 | 六3 | 语文 | 王玉秀 | 教得生动有趣 | |
11月28日 | 周四 | 上午 | 第一节 | 六4 | 语文 | 耿桂云 | 练得充分有力 | |
11月28日 | 周四 | 上午 | 第二节 | 六5 | 语文 | 游美芝 | 体现四环八节 | |
建南小学读书工程基本要求和语文教学规范(点击下面链接阅读) | ||||||||
一首绮丽的诗:四环八节两学两练打造建南高效课堂 | ||||||||
模块 | 时间 | 四环 | 八节 | 目的 | 要求 | 特色 | 理念 | |
1 | 5分 | 首环 | 固本训练 | 学科 | 热身 | 务实 | ||
2 | 5分 | 激趣引入 | 兴趣 | 新奇 | 生动 | 1.调控注意力的转移; | ||
3 | 5分 | 颔环 | 自主探究 | 学法 | 独立 | 自主 | 2.倡导新型学习方式; | |
4 | 5分 | 提出问题 | 疑惑 | 铺垫 | 发现 | 3.适度训练保持记忆; | ||
5 | 5分 | 颈环 | 合作交流 | 听说 | 碰撞 | 有效 | 4.张扬个性提高参与积极性; | |
6 | 5分 | 汇报展示 | 展演 | 评比 | 亮点 | 5.打造高效课堂。 | ||
7 | 5分 | 尾环 | 达标测试 | 测试 | 落实 | 达标 | ||
8 | 5分 | 纠错训练 | 训练 | 更正 | 提高 | |||