全面落实提前备一周课 积极实施每周听一节课
9月10日教师节,建南集体教研不停歇。下午第三节工作例会时间,14名教研组长在主管领导的带领下,对本教研组本周教案进行大检查,检查的重点是看提前一周备课情况,并确定本周听评课活动的主讲教师、授课时间和教学内容。
新学年,太康县城关镇建南小学在开展“两学一构”集体教研的基础上,启动“一听二查两提前”集体教研新模式。一听即每周每个教研组听一节课(两个综合组每周听两节),全期争取听三轮;主讲老师电子教案或手写教案提前复印分发到听课老师手中。二查即周一查本周教案,周五检查本周作业。两提前即提前备课和提前侯课。
“一听二查两提前”是各教研组的开展集体教研的重要内容。这样做,可以有效地促进全校教师提前认真备课,及时细致批改作业,按时上下课;可以有效地防止“上水课补教案”、“多布置少批改作业”、“晚进班常拖课”等“怠”、“懒”、“拖”现象的发生。
不忘初心,促进教育教学教研协调发展;牢记使命,驱动公平质量优质均衡发展;与时俱进,提高文化文明六年影响因子;着眼未来,推进德育智育体育全面发展。
建南小学集体教研一直走在路上,一直走在前面。
本周的“一听二查”集体教研活动已经启动,全员参与,实实在在践行。提前一周备课,及时批改作业,讲课、听课义不容辞。教研组长精心组织,组员认真配合。任何人不得找借口找理由拒不参加教研活动。听课照片一定要显示主讲教师和所有听课教师,学校要发布教研总结。