“大单元教学”备课纸

我做大单元教学好多年了，正在使用的小学语文教材，90%以上的单元我完成了大单元教学设计。三至六年级的多个单元，我进行了实践，效果非常好。所以，千万不要盲目相信反对大单元教学那些人所说的话。做自己的，不要管他人怎么说。另外，我就是一位一线小学语文教师，咱也没有能力推广大单元，就只是在自己课堂中做自己的大单元教学。我的大单元教学与他人是不一样的，我也不愿意用他人的大单元教学，原因很简单，我是老师，我只用自己设计的，他人的设计也不适合我，更不可能适合我的学生。

新教材今年秋季肯定要使用了，不管教材编写如何，用六大学习任务群来教每个单元，那是必须的。所以，传统的备课用纸很有可能不太好用。所以，设计一个新型的备课用纸，还是很有必要的。

备课，认真备课，那是教师必须要做的事，真的不能马虎。教学设计是一门学问，肯定利于提高教育教学质量。所以，多年来，我也非常重视教学设计。不管什么课，上课前都会花很长时间把设计做好。

多年来，我也一直反对传统的备课。那种年年抄写式备课效率几乎是0.所以，设计一张非常方便保存、利于研究的备课纸，也是一件非常有意思的事。

这是我自己设计、使用的大单元教学备课用纸（因为新课标，让我这个备课纸比以前更好更明确并好用了）。一旦一个单元设计好了，以后就是改改改，使用起来还是非常方便的。（我从一工作起，就不愿意用传统的备课纸，所以，我最喜欢自己设计的）