建南小学19-20学年度第一学期一二年级语文听评课日程表

建南小学19-20学年度第一学期一二年级语文听评课日程表

时间

星期

午别

节次

班级

科目

主讲教师

课堂要求

备注

10月8日

周二

上午

第一节

一1

语文

李凌云

课前背诗读书

10月8日

周二

上午

第二节

一2

语文

马勤芝

突出写字工程

10月8日

周二

上午

第三节

一3

语文

刘雅婷

一笔一划指导

10月9日

周三

上午

第一节

一4

语文

武保华

课堂七环节

10月9日

周三

上午

第二节

一5

语文

张小华

口诀进课堂

10月9日

周三

上午

第三节

一6

语文

刘雅丽

三姿亮课堂

10月10日

周四

上午

第一节

二1

语文

王菊红

写字在课堂

10月10日

周四

上午

第二节

二2

语文

王红

展示在课堂

10月10日

周四

上午

第三节

二3

语文

李卫华

学得扎实有效

10月11日

周五

上午

第一节

二4

语文

李合英

教得生动有趣

10月11日

周五

上午

第二节

二5

语文

张丽

练得充分有力

10月11日

周五

上午

第三节

二6

语文

杨亚楠

体现四环八节

写字工程主要口诀要求

1.三姿：坐姿、握姿、写姿口诀，2.笔顺、笔画口诀，3.指导用语，4.建南写字24字诀，5.建南男生，威武挺拔；建南女生，亭亭玉立。

写字工程课堂教学七环节

1.观察，2.解说，3.范写，4.书空，5.写练，6.巡查校正，7.评价

一首绮丽的诗：四环八节两学两练打造建南高效课堂

模块

时间

四环

八节

目的

要求

特色

理念

1

5分

首环

固本训练

学科

热身

务实

2

5分

激趣引入

兴趣

新奇

生动

1.调控注意力的转移；

3

5分

颔环

自主探究

学法

独立

自主

2.倡导新型学习方式；

4

5分

提出问题

疑惑

铺垫

发现

3.适度训练保持记忆；

5

5分

颈环

合作交流

听说

碰撞

有效

4.张扬个性提高参与积极性；

6

5分

汇报展示

展演

评比

亮点

5.打造高效课堂。

7

5分

尾环

达标测试

测试

落实

达标

8

5分

纠错训练

训练

更正

提高

第一学段(1-2年级)的识字与写字要求

1．喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。

2．认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。

3．掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

4．努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。

5．学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

6．学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。