一年级
下面的图形各表示几?
□+□=12, □=( )
△+□=17, △=( )
△-☆-☆=3, ☆=( )
先从特殊算式入手,□+□=12,“□”表示为12的一半,因此□=6。再看算式△+□=17,就是△+6=17,从而推算出“△”表示11。最后由算式△-☆-☆=3,推出11-☆-☆=3,可知☆=4。
详细解答:
□=6, △=11,☆=4。
二年级
根据下面两幅图,你能判断出3个●的重量等于几个○的重量吗?
3个黑色圆=6个阴影圆=18个白圆
三年级
找规律填数
如下图: 填3594
四年级
2▽4=8,5▽3=13,3▽5=11,9▽7=25。按此规律计算:
分析与解答:仔细观察和分析这几个算式,可以发现下面的规律:a▽b=2a+b,依此规律:
7▽3=7×2+3=17。
五年级
有红、黄、白和蓝色卡片各1张,每张上写有1个数字,小明将这4张卡片如图放置,使它们构成1个四位数,并计算这个四位数与它的各位数字之和的10倍的差。小明发现,无论白色卡片上是什么数字,计算结果都是5544。那么,红、黄、蓝三张卡片上的数字分别是______、______、______.
解设:四张卡片上的数分别是a,b,c,d.
1000a+100b+10c+d-10(a+b+c+d)=5544
990a+90b-9d=5544
110a+10b-d=616
则:如果 a=5 上式为:110 ×5+10b-d=616 10b-d=66 b=7 D=4
验算:5704-10(5+7+0+4)=5504
六年级
张桌子、8个书架、l0把椅子的价钱相同,某日,每件家具都降价20元,结果4张桌子和7个书架的价钱相同,这时,桌子、书架、椅子的单价各是多少元?又一日,每件家具又各降价相同数额的钱,结果,5张桌子和9个书架的价钱相同,这次每件家具降价多少元?
设桌子价格为x,椅子价格为y.则列出方程组:
5x-8y=0,
4(x-20)-7(y-20)=0.
解得:x=160,y=100
上面方程组格式和解法为略写。
相关联接
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