抓常规 促教学
——建南小学中年级开展业务工作大检查
教学常规是学校管理之根本,教学检查是进行教学质量监控的有效手段,为加强教学管理,及时发现和解决教学工作中的问题,保证教学工作平稳运行,提高教师的业务水平,建南小学教务处对教师教案、作业进行检查。5月26日,在学校领导的精心组织和安排下,教务长及年级长认真、负责地检查,记录下教师教案和学生作业中的每一个闪光点。
一、总体情况
1.教案:教师能较好的执行教学计划,大部分教师备课书写认真,格式正确,层次清楚;教案中对教学过程书写比较详实,注意因材施教。
2.作业:从本次作业检查情况来看,在作业布置上,大部分老师能按照“双减”要求,从学生实际出发,科学、合理、有针对性地布置作业,突出了教师的个性化教学,作业量适中,并及时的进行了批改。
二、常规亮点
备课中有的老师能有机渗透情感教育,能及时地写好课后反思,部分教师还能对自己教法和学生学法进行改进和指导;在作业的批改上,有一部分老师能要求学生及时对错题进行订正并进行了二次批改。
三、不足之处
在备课的书写上,个别教师字迹潦草,态度不够端正;有的教师教案过简,近似于提纲;有的课后教学反思欠缺或反思肤浅。在作业的批改上,个别教师没有及时进行批改,批改没有日期和评价。
四、工作总结
今后各科教案要抓提前量,增强使用价值。从细节入手,执行好教学常规:写好教案,上好课,做好辅导,批好作业。通过此次优秀教案、作业的展示,我校教师能够取人之长、补己之短,达到相互学习,共同提高的目的!
附:建南小学中年级优秀教案书写、作业批改及读书笔记名单
优秀教案:王霞 薛岩岩 郭丽娜 王菊红 徐慧 李春霞 张功 王红英
优秀作业:张玉 沈立芹 李锦香 张新灵 杨玉新 李卫华 赵红 李秋萍
优秀读书笔记:李艳艳 张小华 陈雅丽 张静