市教育局党组书记、局长张建梁在通报全市义务教育均衡发展工作情况时指出,义务教育均衡发展是国家战略,是必须完成的政治任务,是国家和省政府重点督查督办的民生项目。作为人口大市、教育大市、财政弱市,我市义务教育均衡发展取得了阶段性成效。一是各级党委政府高度重视,形成了优先推进的工作机制。市政府对义务教育均衡发展工作实行目标管理,与各县(市、区)政府分别签订了责任状。各县(市、区)党委、政府将义务教育均衡发展当作“一把手”工程,扎实推进。二是部门协调联动,形成了齐抓共管的工作局面。市县两级各职能部门形成了部门联席会议下的工作推动机制,实行“一站式服务”,为义务教育均衡发展广开渠道,大开绿灯,有效促进了各项工作措施的落实。三是搞好统筹协调,建立了完善的投入保障机制,各县(市、区)将有限的资金尽最大可能地向教育倾斜,义务教育办学条件得到明显改善。四是落实牵头责任,形成了系统高效的协调联动机制。按照各县(市、区)推动义务教育均衡发展的时间表和路线图,建立工作台账,实行挂图作战,销号管理。同时,充分发挥督促协调作用,定期督查通报,形成了推进义务教育均衡发展的强大合力。
针对下阶段工作,张建梁强调,要提高站位,进一步增强义务教育均衡发展的责任担当意识;要攻坚克难,确保全市义务教育均衡发展稳步推进。一要抓农村,以项目实施推动标准化学校建设,解决好农村“学校弱”的问题。二要抓城镇,通过扩容增位,解决好城镇学校“大班额”问题。三要抓教师队伍,解决好教育发展的根本问题。四要抓管理与改革,解决好教育质量提升的问题。五要抓一体化发展,统筹发展城乡义务教育,解决好义务教育学校建设的标准问题。六要抓责任落实,解决好义务教育均衡发展的工作机制落实问题,确保如期完成目标任务,努力办好更加均衡协调、更加优质普惠、人民群众更加满意的教育。
沈丘、项城、淮阳、太康、西华和川汇区分管教育工作的副县(市、区)长分别作了表态发言。
市、县两级政府发改、财政、国土、规划等部门分管负责同志,市教育局在家班子成员、相关科室负责人,各县(市、区)教体局长、分管基础教育和教育督导工作的副局长、相关股(室、站)负责人等300余人参加会议。(来源 市教育局)
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