建南小学是这样设计批改作业的

2022年12月14日 18:12:30 访问量：9313次

建南小学是这样设计批改作业的

自开展线上教学以来，城关镇建南小学继续推广“五环兼容形神兼备”网课模式：导得生动有趣，学得扎实有效，练得充分有力，展得分层有彩，评得精准有情。其核心是精讲精练，及时展评。

在作业设计上，建南小学要求：基础题面对全体学生，拓展题面向部分学生，创新题留给个别学生。三类问题的梯度要缓，不留繁偏怪题。鼓励学生适度向上攀登！

在作业批改上，建南小学要求：及时批改，及时展评，多鼓励。对于错误作业不打“错号”，打“问号”，鼓励学生当场更正：对于不规范的作业“划横线”或者“圈起来”，指导学生及时再练。对优秀作业，譬如有独立见解或者新颖解法的，可以命名为“XXX同学发现”或者“XXX同学解法”，亦或“XXX同学原理”等等；让每位学生都有自己专属的“发现”和“创新”，并推广全班运用。

网课的效果的确需要作业来巩固，但绝对不能“多”，一定要“精”。练“重点”，练“易错点”，仍是布置作业的精髓。

建南小学研究探索“作业设计和作业批改”的工作还任重道远，我们一直在路上。

附建南小学英语组作业设计和批改要求：

英语作业设计:

以书写单词为主，抄写课文为辅，加入朗读和背诵任务，让学生既可以练习书写也可以练习背诵。

英语作业批改:

保质保量完成作业并书写工整，带有单词朗读和课文朗读批改为A+；基本完成作业，书写工整没有错误为A；基本完成作业，书写不是很工整为B；作业有欠缺，没有全部完成为C；没有按照要求完成为D。发其他作业或写作业拍照不清晰打回订正。

编辑：师亚军

上一篇：建南小学提升教育教学质量三年行动计划实施总结
下一篇：建南小学提升质量十个抓手

评论区

发表评论

在此发表评论！

评论仅供会员表达个人看法，并不表明网校同意其观点或证实其描述

最新资源

郑重声明：本站全部内容均由本单位发布，本单位拥有全部运营和管理权，任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点，禁止将本站内容用于一切商业用途；如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长，我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因，当前临时借用网校二级域名访问，使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。太康县城关镇建南小学特此声明。