李艳艳：微信钉钉来助战 坚决打赢阻击战

微信钉钉来助战 坚决打赢阻击战

——走在网上教学的路上

太康县城关镇建南小学 李艳艳

因为疫情，学生不能正常到学校上课，所以上级要求教师做好“停课不停学”的网上教学。这充分体现了在不同的情况下，教育部门、教育工作者采用不同的方法。我们实行“停课不停学”的网上教学已经四周多了，从我自己的学科来说，整体效果还是不错的。下面我谈一谈我的做法。

2月1日，结合我们学校寒假期间教师辅导学生实施方案，我们三年级组制定了《三年级自学建议与辅导计划》，发至本年级教研群，从2月3日起开始实施。

由于学生手上没有语文课本，我把电子教材发到家长群，让家长收藏。所以本学科的学习是文字资料与视频（明师高徒APP，疫情期间的免费）相结合完成，检查学习效果以背诵、默写、做相关习题的方式呈现。网上教与学的第一天，可以说是状况百出。早上八点钟我布置作业以后，大部分同学都能完成，并在群内回复，但书写的效质量和在学校时相差甚远，针对这种情况，我指出不足，并要求重写。总有那么几个同学在学校时，都不会认真完成老师布置的作业，为此，我专门制作了作业完成记录表。不过还有一部分同学不能按时完成作业，其他科老师在讲解的时候时不时会有另一科的汇报信息发过来，群里显得很乱，对此我按计划排出相应的时间点，第二天情况有了明显好转。

因为特殊时期，采取特殊的方法，可以说我们班的每位家长是非常理解学校、理解老师的。实行“停课不停学”的网上学习，第一可以让孩子有具体的事情做；第二，不至于停课把功课落下来。家长都表现出积极参与的态度。从整体来说，家长能督促孩子认真学习，按时完成作业，积极提交作业。

但微信群的学习毕竟还有许多不足，老师批改、统计作业很麻烦。针对做的好的，我用笔记下名字，然后拍照发至家长群，一些共性的错误，我也会在群里特别指出，并用语音讲解。很不理想的，我会和家长私聊，让其重写，这样的工作真的很累，效果也不明显。一次偶然的机会，其他老师给我介绍微信上的一个小打卡的程序，用起来比微信方便一些，可有的孩子们读起书来上瘾，一个人发了好几条读书的音频，反之，有的一条没有，给统计工作带来了很多困难。

第一周过去了，虽说我们累点，但看到大部分同学们在家长的配合下，每天都能认真地完成作业，每晚都能把读书的视频或音频发到群里，心里还是挺欣慰的。

2月10，河南省教育厅开始了名校同步课堂，对此，我也很期待，毕竟这也是我学习的一个好机会。可谁知大象客户端承载不了那么多人去收看，家长们怨声载道，无奈之下，我只有又一次调整学习计划，能听课的就听，不能听按我们原来的辅导计划进行，但每天锻炼、阅读、写日记（一、三、五）、写读书笔记（二、四、六）是雷打不动的。2月14日，名校同步课堂新增的A、B两个端口，给师生们带来了福音，只要有手机，能联网就能听课，在微信群，我做了调查，并结合家长的意见，我又一次调整学习计划，语文课必须听，并且要认真做笔记，看不了的看回放。为此，我第一天晚上布置好和第二天的课相关的作业。为了让学生有上学的感觉，我要求学生7：30准时开始早读，读课文、背必背古诗或复习背诵小古文。

之后，同学们开始了有序的学习生活，每天准时听课、记笔记、写作业！然而，更可喜的是钉钉群的建立，给老师带了不少方便。我用“家校本”布置作业，让学生把完成的作业以图片、音频、视频等形式上传。后来，“家校本”也进行了升级，老师可以用红笔点评，打对错号和红笔评语；还可以文字整体评价；也可以语音评价。选出优秀作业，全体成员都可以看到。很好地方便了老师批改，让批改作业更有针对性。孩子看到老师的评语，就知道错在哪里，为什么错了，家长、学生进行了积极的反馈。

同时，我并不是只让学生学习书本知识，结合本次疫情，我班积极开展了“坚定信心，保护健康；为武汉加油！为湖北加油！为中国加油！”的防疫教育，我发了疫情的相关链接到家长群，让学生了解，孩子们大多数画了手抄报，并结合实际表达了自己对这次疫情的看法及信心。

国学经典进建南，闷在家中背诗篇。我们学校的第六届诗词大会在微信群如期举行，经过激烈赛诗角逐，我们班评选出了十名“诗词王”， 脱颖而出的前两名则授予“诗词王中王”称号。

今天是网上教与学第四周的第二天，名校同步课堂的课程表，我周日晚上已发到了家长群，所以我们班的学生依旧像以前一样，早读、听名师课堂、做操、读书，同学们又像回到了课堂，一切都是那么有序！

但网上教与学，毕竟还有不足之处，如学生的用眼、能否合理的使用手机学习问题，部分单位、企业已经开始了复工，家长要上班，无人监督的问题，我想我们目前要做的，还要引导、培养学生的自律，为此，我会发一些篇激励学生自觉学习、积极向上的文章，让他们用心感悟。

疫情未除，岂能松劲？网上教学，还要挺住！稳住，我们一定会胜；坚持，我们一定会赢。建南小学三1班全体师生，严格按照学校的要求，落实网上教与学的实施计划，走在防疫保学地路上，脚步更稳健，一直向前进！