建南小学信息化教学三年行动方案

建南小学信息化教学三年行动方案
（202409—202707）

一、指导思想

以“够用、实用、易用”为原则，让信息技术真正减轻教师负担、提升课堂效率、促进学生主动学习，不搞“高大上”面子工程。

二、总体目标

到 2027 年 7 月，实现“123”小目标：

1 个平台——全校常态化使用“建南网校”平台；

2 个普及——45 岁以下教师人人会用互动课件，4—6 年级学生人人会用在线学习工具；

3 个提升——课堂互动率、作业精准度、学生信息素养抽测成绩较 2024 年基线各提升 20%。

三、年度递进任务

四、实施路径与时间表（“五个一”工程）

一张清单：每学期开学第一周，教务处发布“信息化任务清单”（培训、晒课、资源上传、学生任务），教师勾选即可。

一次培训：每学期 2 学时“30 分钟学会一个小工具”微培训，现场实操，当场交作业。

一节示范：教研组每月推出 1 节“家常”示范课，录屏上传平台，供组内互评。

一次诊断：期中、期末各用平台导出作业/测验数据，年级组 30 分钟例会分析，调整下周教学重点。

一次展示：每学年 5 月举办“信息化教与学微成果”展，学生作品、教师案例各占 50%。

五、保障措施

1.组织

组长：王敏

副组长：李博 张晨辉

成员：各教研组长、年级组长

职责：每月 1 次碰头会，10 分钟，只解决 1 个具体问题。

2.设备

2024 年：确保每个教室有可正常使用的电脑+投影；

2025 年：按需补充 2移动录播；

2026 年：更新教师办公电脑 10 台。坚持“先修旧、后买新”。

3.经费
三年总预算 6 万元：

2 万用于教师外出观摩（每次 ≤3000 元）；

2 万用于平台升级与资源购买；

2 万用于激励（示范课、优秀资源各 200 元/件）。经费使用每学期公示一次。

4.评价
每学期末用 3 个数据说话：
①平台活跃度（登录次数/人均）；
②互动课堂占比（推门听课统计）；
③学生满意度（问卷 3 题，≥80% 满意即达标）。
达标教研组授予“流动红旗”，不达标在行政会上说明原因，并给 1 对 1 帮扶。

六、风险预案

七、附表（可直接使用）

本学期参加培训次数：

上传资源/示范课名称

课堂互动亮点一句话：

需要学校支持：

附表 2：学生信息素养小测评（3 题，5 分钟）

你会用哪些在线工具帮助学习？

上周你在线提交过几次作业？

你觉得哪种学习方式最有效？