缩句

缩句 

缩句，就是把"枝稠叶茂"的长句子，缩短为只留"主干"的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶，缩句可以理解为总结句子意思的意思。

无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的"主干"，主干也就是主语 谓语 宾语。换句话说，"主干"就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。

缩句有两种情况:一种，去掉全部枝叶，只保留主干。如:"精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。"缩为:"表演结束"。

第二种，去掉大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶。哪些枝叶必须保留呢?

否定句中的否定词。如"我绝对不同意你的这种无理要求"。缩为"我不同意要求"。"不"必须保留。

"把"字句和"被"字句中的"把"和"被"以及它们连带的重要词语，如:他把我漂亮的水杯带来了。缩为他把水杯带来了。把修饰词去掉，谁:他，干什么:把我的水杯带来了。

疑问句子中表达疑问的词语要保留。如"五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好几项冠军呢?"缩为"运动员为什么夺走了冠军呢?"

缩句的对与错，优与劣的标准:一是不改变原来的意思。二是不改变原来的结构。"凶恶的敌人被英勇的红军消灭了"如果缩为"红军消灭了敌人"就不行。三是不留下多余的枝叶。如把"精彩的表演在热烈的掌声中结束"缩为"表演在掌声中结束"就多了"在掌声中"这个枝叶。

第一，弄懂句子的意思;第二，标出应留词语(主干和必须保留的枝叶);第三，检查对错优劣。如:"这气魄宏伟的工程在世界历史上是伟大的工程。"在世界历史上"作状语，删掉。"气魄宏伟"是修饰词，要删掉。"伟大的"作定语，但在此句中是必要成分，要保留。所以缩为:这工程是伟大的工程。

句子的意思有"表层意思"和"深层意思"之分。只要弄懂了句中的关键词语或不理解的词语，表层意思就理解了。深层意思是潜藏在文字里的意思，它是在弄懂了表层意思的基础上，联系文章的思想内容、时代背景或人物的心理活动挖掘出来的。

提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以找出"主词" "谓词" "宾词"，即句子的主要部分。如:"满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。"这是一个长句，我们就可以提问:主--老奶奶;谓--等待;宾--灵车。缩句后就成为:"老奶奶等待着灵车。"又如:"这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。"我们可提问:主--小绒球;谓--是小鸡。缩句后就成为:"小绒球是小鸡。"

找出主要词语。有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如"工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。"因为"野花"只能开在"草地上"。所以"草地上"是主要词，而"工人宿舍前"是修饰"草地"的。

要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如"我不相信他那种骗人的鬼话。"应缩成"我不相信鬼话"，而不能缩成"我相信鬼话"。

缩句时，要注意三条:一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。 缩句的要求:

缩句后主要成分必须是词或词组例如:"大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。"不能缩成"熊猫吃叶"，而应缩成"大熊猫吃着竹叶"。因为"大熊猫"和"竹叶"是完整的概念，"熊猫"和"大熊猫"的外延并不一致。"叶"在这里是语素而不是词，"竹叶"才是词。

保留必要的成分例如:"我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生"。如果缩成:"学生帮助学生"则意思模糊，只能缩成"先进学生帮助后进学生"。保留了"先进"和"后进"两个附加成分，意思就清楚明确了。

"着"、"了"、"过"要保留。 "着"字用在动词后面表示动作正在进行，如:"同学们上着课"，如果缩成" 同学们上课"，就没说清楚是上课还是以前上课。"了"字用在动词后面表示动作已经完成。如:"赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。"应当缩成"赵老师上了科学课。"若缩成"赵老师上课。"是正在上，还是上完了?不知道。"过"字用在动词后面表示动作已经过去。如:"我曾经游览过美丽的桂林。"如果缩成"我游览桂林。"是正在游览，还是曾经游览?没有说清楚。由此可见，谓语后面的"着"、"了"、"过"不能去掉的。

表示方位的词组应该完整地去掉例如:"我们在清澈的河水里游泳。"应当缩成"我们游泳。"不能缩成"我们在游泳"，此外，像"在……下"、"在……里""在……外""在……中"等句子中表示方位的词组作状语时，都不能保留"在"字，应该同后面的状语一起完整地去掉。

补语的处理:首先，动词谓语后面的补语一般应保留中心词;其次，形容词后面的补语一般删去。如"发表作文后的张小南高兴得跳起来"，可缩成"张小南高兴"。 不改变句子的语气句子的语气不能改变，如"莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗?"应缩成"莫非他想睡吗?"

1.她的泪无声无息地淌了下来。

缩句:泪淌了下来。

解说:最短形式为什么怎么样，"她的泪"，去掉形容词即"泪";然后"无声无息地淌了下来"，去掉形容词即"淌了下来"。注意，"了"、"着"、"过"、"都"在句中不得省去!

2.一下课，同学们都不约而同地奔向了操场。

缩句:一下课，同学们都奔向了操场。

解说:最短形式为什么干什么，"一下课"、"同学们都"两个短句不能再缩;"不约而同地奔向了"，去掉形容词即"奔向了";"操场"没法再缩。(1、2题为初级题目，较简单)

3.今天晚上下起了一场大雪，蒙盖住了我身后的一座高大的木屋。

缩句:今天晚上下起了大雪，蒙盖住了木屋。

解说:最短形式为什么时候怎么样，此处有两个怎么样;"今天晚上下起了一场大雪"，去掉量词即"今天晚上下了大雪";"蒙盖住了我身后的一座高大的木屋"，去掉量词、形容词即"蒙盖住了木屋"。(本题较难)

1.当学校宣布乔乔做升旗手时，她兴奋地跳了起来。

缩句:当学校宣布乔乔做升旗手时，她跳了起来。

2.聪明的小明轻而易举地解答出了这题。

缩句:小明解答出了这题。

3.鲸虽然是生活在海里的动物，但它不是鱼类，而是哺乳类。

缩句:鲸虽然是动物，但它不是鱼类，而是哺乳类。

4.放学后，我和小红、小娜还有小农常来这隐蔽的树林里自由自在地玩耍。

缩句:放学后，我和小红、小娜还有小农常来这树林里玩耍。

5.广场上的千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

缩句:广场上的灯照耀着宏伟建筑。

1、前来扫墓的少先队员们在烈士墓前献上自己精心制作的花圈。

2、这是一部叫人看过以后就不会忘却的影片。

3、奶奶笑得合不拢嘴。

4、数不清的星星在深蓝的天空中眨着那神秘的双眼。

5、举世无双的兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。