24-25下期建南小学业务工作简报

第13期

学习指导意见，优化作业设计

——城关镇建南小学扎实推进作业管理改革

为深入贯彻《河南省小学作业设计与实施指导意见》，全面落实《太康县小学作业设计与实施细则》，3 月 20 日，城关镇建南小学精心组织各年级部教师开展了一场意义深远的学习活动，旨在通过深入研读文件精神，进一步加强“五项管理”，优化作业设计，将指导意见和实施细则精准落地于作业管理的各个环节，切实提升教育教学质量。

在本次学习活动中，教师们全身心投入，围绕“总体目标、实施建议和管理评价”三大核心板块，展开了深入细致的学习与研讨。大家边学边研，结合学校实际教学情况，就如何落实《意见》和《细则》进行了热烈讨论，并最终制定出了一系列切实可行的措施。这些措施不仅体现了文件精神的精髓，更贴合学校教学实际，为后续工作的开展奠定了坚实基础。

与此同时，在集体教研环节，各部教师秉持着对教育事业的高度责任感和敬业精神，一如既往地深入学习新课标，积极开展集体备课，共同研讨下周听评课的内容与方法。这种团结协作、共同进步的教研氛围，为教师们提供了广阔的学习交流平台，也为学校教育教学质量的提升注入了源源不断的动力。

学校教导处高度重视此次学习活动的落实效果，并在会上提出了明确要求：首先，班主任作为班级作业管理的第一责任人，要切实负起总责，统筹协调各科教师，统一布置作业，确保作业布置的科学性、合理性和有效性；其次，学校将严格执行“五严”作业管理制度，即严控作业总量，确保学生作业负担适中；严格作业设计，注重作业的针对性和层次性；严把作业难度，让作业既能巩固知识，又能激发学生的学习兴趣；严肃作业批改，及时反馈学生的学习情况；严禁教师使用微信群、QQ 群布置作业，避免给学生和家长带来不必要的困扰；最后，无论是课堂教学还是课外辅导，都要严格执行《河南省小学作业设计与实施指导意见》和《太康县小学作业设计与实施细则》，确保文件精神贯穿教育教学全过程。 

通过本次学习活动，城关镇建南小学全体教师对作业设计与实施有了更深刻的理解和认识，明确了工作方向和重点。未来，学校将继续以文件精神为指引，持续优化作业设计，强化作业管理，不断提升教育教学水平，为学生的全面发展和健康成长保驾护航。