建南小学24-25上业务简报第32期：读好三本书 背会十六篇古诗文

24-25上期建南小学业务工作简报

第32期

读好三本书

背会十六篇古诗文

——城关镇建南小学六年级文心读书社持续开展读书活动

为了进一步点燃学生对阅读的热情，培养他们终身阅读的习惯，并传承中华优秀传统文化，同时不断提升学生的语文素养，城关镇建南小学六年级文心读书社在新学期伊始便持续开展了一系列丰富多彩的读书活动，旨在丰富学生的课后社团生活，拓展他们的阅读视野。

精心挑选，深入阅读

文心读书社充分利用现有资源，精心挑选了三本必读书目：《语文经典阅读》、《小学整本书阅读任务书》和《国学（诗经）》，以及要求学生背诵的十六篇古诗文，即《建南小学六年级必背古诗文（上）》。

亲力亲为，指导阅读

建南小学的业务副校长深入读书社，指导学生的阅读活动。他提出了具体的阅读要求：

阅读《语文经典阅读》时，要与语文课本相结合，学会比较和鉴赏，从主题、语言风格和篇章结构等方面找出差异。

阅读《小学整本书阅读任务书》时，要学会概述和复述，分享书中的故事梗概和印象深刻的人物情节。

阅读《国学（诗经）》时，要努力背诵，通过大量诵读，达到熟读成诵的效果。

他特别强调，学生必须熟练背诵《建南小学六年级必背古诗文（上）》中的16篇古诗文，因为这些在小学阶段背诵的文章将会成为他们终生难忘的记忆。

创新活动，激发兴趣

副校长还建议，在班级内可以举办读书“分享会”，在班级之间可以举办“赛诗会”，以激发学生的阅读兴趣。

定期活动，持续推进

文心读书社利用每周三和周五的课后延时时间开展读书活动，每个班级都设有阅读组长和指导教师，并定期举行背诵比赛。我们坚信，通过这些活动，文心读书社不仅能够形成自己的特色，还能取得显著的成效。