两件事读书写字 ——建南小学举办读写工程培训会

两件事读书写字

——城关镇建南小学举办读写工程培训会

一颗心明理守纪，两件事读书写字。

写字工程和读书工程已经在建南小学实施10年。为了把好的经验传承下来，把新的内涵增加进去，10月18日，城关镇建南小学举办了读写工程培训会。全校1-6年级语文教师参加培训。

培训会上，师亚军副校长宣读了《建南小学写字工程实施方案》，带领大家重新学习了《建南小学写字工程618要求》。他强调：一定要用好“三姿”“笔画和笔顺”和“建南写字24字诀”等口诀；落实好“写字教学练七环节”和“每节课写字不少于10分钟”等要求；办好“建南小学写字韵律操”比赛和“优秀作业”展览等活动。他还对“写字作业”批改提出了具体要求。

对于读书工程，师校长强调：一定要落实好《建南小学读书工程实施方案》；他重申了《建南小学读书工程515要求》和《建南小学读书笔记621要求》；他还要求各班学生积极参加“第12届诗词大会”，落实“课前背诗”新要求；他提倡3-6年级学生每天读书、每天做“读书笔记”。

王敏校长希望：读书能成为建南师生的好习惯，练字能成为建南师生的必修课！

培训会要求：建南小学教师认真学习《太康县小学写字、阅读及常规教学督导评估细则》，并落实到“写字课”和“阅读课”上。

附一：建南小学写字工程618要求

1.选好一支笔

①低年级小学生要使用木质铅笔，中高年级小学生要使用钢笔；小学生一般不要使用自动铅笔或圆珠笔。

2.用好两个本

②四线三格本：书写拼音要用四线三格本。上格不过半，下格不过半，中格要写满。

③田字格本：书写汉字、数字要用田字格本。要准确把握起笔、落笔和主笔的位置。田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格，右上格，左下格，右下格，横中线，竖中线，各个方位记心间。

3.练好三标姿

④坐姿：头摆正,肩放平，腰挺直，脚踏实。

⑤握姿：食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着， 笔尖向前斜着，笔杆向后靠着。轻轻松松提起笔，平心静气来写字。

⑥写姿：学写字，要牢记，头正肩平脚着地，三个“一”字要牢记。眼离书本一尺远，手离笔尖要一寸，胸离桌边有一拳。

4.用好四口诀

⑦笔画口诀：小小一点要点好，学会顿笔很重要； 横要平，竖要直，撇有锋，捺有脚； 提钩要尖折有角，行笔轻快要记牢； 认真练习功夫到，笔画健美字才好。

⑧笔顺口诀：从上到下为主，从左到右为辅。 上下左右俱全，根据层次分组； 横竖交叉先横，撇捺交叉先撇； 中间突出先中，右上有点后补； 上包下时先外，下包上时先内； 三框首横末折，大囗最后封底； 分歧遵照《规范》，做到流畅美观。

⑨结构布局歌：上有天，下有地，左右两边留空隙。重心稳，有支撑，平正均衡写整齐。疏要展，密要细，笔画匀称才合理。 前呼应，后承启，笔断意连融一体。有穿插，有避让，参差变化字美丽。讲自然，要就势，因字赋形显神奇。

⑩写字24字诀：坐姿端正、握姿正确；心无杂念、卷无污染；想好再写、快速流利。（35字要求：坐姿握姿要正确；笔画笔顺要准确；结构布局要合理；字体字迹要清晰；大小疏密要均匀。）

5.办好五活动

⑪举行写字比赛：每期各班评选出10名“小小书法家”。

⑫举办三姿展：每期评选出6个“三姿标准班”；每班评选出10名“三姿标兵”。

⑬举行听评课活动：每期评选出6名写字工程名师。

⑭举行写字韵律操比赛：每期评选出6个优胜班级。

⑮坚持“午写字”活动：每天中午练字20分钟。

6.上好七环节

⑯全面落实写字工程教学“七环节”。即观察、解说、范写、书空、写练、巡查校正、评价。教学组织有序，学生参与度高。突出边教边练。

⑰每节语文课都要保证至少10分钟的写字时间。

⑱教师要用好黑板上和教案本的四线三格和田字格，注意规范和示范；指导书写要到每一笔每一划，用语要简练和准确；批改作业不得一张一个对号，要批改到每一个字的每一笔。

附二：建南小学读书工程515要求

1、学好一本书

①一教一辅（课本+阅读），单元整合，突出主题；读熟背会仿写

2、用好两个本

②诗词本（必背、自选）

③读书笔记（采蜜集、摘抄本、读书心得）

3、上好三堂课

④多文本主题阅读指导课（周三下午第三节，有独立教案）

⑤诗词展示汇报课（第4n-1周周五下午第三节，有视频录课）

⑥读书交流课（第4n周周五下午第三节，有视频录课）

4、办好四件事

⑦管好交流图书（有登记、有阅读记录和进度）

⑧建好读书小组（选组长，同读一本书）

⑨出好学习园地（每周一更新，有照片；栏目有每周一诗或每周一词、美文欣赏或名著赏析、名言警句、读书心得……）

⑩办好读书比赛（第8n周周一下午第三节；讲读书故事、征文、演讲；结合读书月和读书节评选读书之星、阅读名师和书香班级）

5、用好五时间

⑾早读（一三五读教材，二四读诗词）

⑿课前（班长领读必背诗）

⒀阅读课（速读及复述）

⒁晚上（自主阅读，每天读一篇，做读书笔记，写读书心得；书香伴我入眠）

⒂双休日（读整本书）