太康县建南小学科学学科学习规范

建南小学科学学科学习规范

一、课前准备：

（一）材料准备：1、提前准备好老师要求搜集的资料或者制作材料。2、提前一天检查熟悉自己的材料，没有问题后课前带到学校。3、材料带到学校后，要放入桌洞保管好，不能随意放置。

（ 二）课前准备：1、预备铃响后，所有学生必须立即进入教室，准备上课用具。2、桌面上只能存放课本、笔记本、笔、材料，不留其它物品。3、所带物品没有老师许可，不能随意玩弄。

二、课堂学习：

（一）倾听：1、听课时不能随意和其他同学说话，要专心听讲，顺着老师的思路想，这样才能弄懂老师的意图，听清老师的要求。2、要仔细倾听其他同学的讲述，学会从别人的回答中完善自己的观点。3、自己有不同看法时要先举手，老师允许后才能回答。

（二）观察：1、对老师出示的情境画面、材料、做的演示实验要细心观察，要能发现特点、规律、问题等。2、有些观察内容要先制定观察计划，避免观察的盲目性，提高观察的效率。3、要善于借助工具进行观察，使观察结果更全面 、深入。4、能够总结出观察对象的特点、存在的问题，并对观察结果进行详细记录。

（三）思考：1、对老师提出的问题要积极思考、大胆想象，要有自信。2、对于自己发现的问题要敢于质疑、猜想，敢于发表自己的见解。3、对于自己的猜想要有实验验证意识。

（四）操作：1、实验时要制定详细的实验计划，想好再做，提高实验效率。2、要了解所用器材、药品的性能、使用方法、确保安全等。3、在小组内要有合作意识，协调好分工，要能听取他人意见。4、实验过程中要注意观察实验现象，做好实验报告的记录。5、手工制作时，要先熟悉制作过程，敢于创新。6、制作时产生的垃圾要及时清理，不能污染周围环境。

（五）交流：1、与同学讨论交流时语言、行为要文明，要勇于接受别人的建议。2、回答问题要先举手，语言要精炼、全面 ，观点要有依据。3、做评价时要客观、真实。

三、作业要求：

1、对老师布置的作业要听清、记准，按时完成。2、书面作业格式要规范，字体要工整，纸张要干净。3、实践性作业要有创意，制作要精细、美观。4、野外观察或搜集时要注意安全，不能单独进行，要有成年人陪同。5、需要小组合作完成的作业要做好分工。