《建南小学教育教学管理10条规定》

为加强教育教学管理，规范教育教学行为，营造良好的教育教学环境，促进学生全面发展和健康成长，特制定本规定。

一、班级座位管理。班级座位采用循环流动制，定期调整座位安排，确保学生公平享受教学资源，促进学生之间的交流与合作。

二、作业布置与管理。课外家庭作业由班主任统筹安排，各学科教师协同配合，合理控制作业总量，确保作业内容具有针对性和有效性，避免重复性作业，切实减轻学生课业负担。

三、社团活动开展。积极开展丰富多彩的室内外社团活动，涵盖艺术、体育、科技、文学等多个领域，满足学生多样化兴趣需求，培养学生特长，促进学生全面发展。

四、课间操组织。精心组织并做好课间操活动，确保课间操动作规范、整齐划一，营造积极向上的校园氛围，锻炼学生身体素质，增强班级凝聚力。

五、放学路队管理。打造放学路队风景线，规范学生放学路队秩序，要求学生排队整齐、安静有序，遵守交通规则，展现学校良好风貌，确保学生安全离校。

六、作息时间管理。教育学生严格遵守学校作息时间，按时到校、按时离校，培养学生的自律意识和时间观念，保证学生有充足的睡眠时间，促进学生身心健康。

七、读写工程推进。加强学生读书、写字指导，推进读写工程，培养学生良好的阅读习惯和书写规范，提升学生语文素养和综合能力，营造书香校园氛围。

八、体育课程保障。严格落实国家课程标准，上好每天一节体育课，保证学生每天有充足的体育锻炼时间，增强学生体质，培养学生体育兴趣和运动习惯，促进学生身心健康发展。

九、课堂教学规范。教师严格遵守课堂教学纪律，不延长教学时间，不拖堂，不补课，确保课堂教学高效有序，保障学生在校学习时间合理、充足，维护学生正常学习生活秩序。

十、考试与教辅资料管理。规范考试管理，不随意增加考试次数，减轻学生考试压力；不推荐、不指定教辅资料，引导学生合理使用学习资源，避免过度依赖教辅资料，切实减轻学生家庭经济负担。

希望全体师生严格遵守本规定，共同营造良好的教育教学环境，推动学校教育教学工作高质量发展。

附：河南省中小学教育教学管理10条规定