建南小学24-25下业务简报第12期：诗韵浸润童年 文化滋养成长——创新打造特色大课间育人模式

24-25下期建南小学业务工作简报

第12期

诗韵浸润童年 文化滋养成长

——建南小学创新打造特色大课间育人模式

阳光明媚，建南小学的校园里和操场上流淌着千年诗韵。两千多名学子齐诵古诗，衣袂轻扬间，古诗韵律操的起承转合与平仄声律完美交融，勾勒出一幅灵动的诗意画卷。这是学校倾力打造的"古诗韵律操"品牌活动，将传统文化精髓融入唯美大课间，开创出独具特色的育人新模式。

学习知识在课堂，锻炼身体在校园；走进建南身心正，走出建南行为范。经过精心设计的上下午各30分钟大课间，构建起"三维一体"的文化浸润体系：出操、写字韵律操和古诗韵律操，根据韵律编排动作。三个特色模块如三棱镜般折射出传统文化瑰丽光谱，让唯美大课间成为流动的文化课堂。

唯美课间在建南，前后左右一条线；背诵做操两不误，春夏秋冬不间断。这种创新实践已经坚持多年：无论上午还是下午，一年四季都会一以贯之，真正实现了"文明其精神，野蛮其体魄"的教育追求。

坚持做好每一天，唯美课间亮四季；六年做美韵律操，练好一生好身体。当校长询问学生时，六年级学生陈韵壹眼中闪着光芒："现在我能背诵189首古诗，身体也变得更强壮了！"家长代表杨女士感慨道："孩子们回家会教我们吟诗做操，传统文化真正走进了家庭。"这场持续了2196多天的诗意坚守，不仅让琅琅书声与欢跃身影共舞，更让文化基因在律动中薪火相传。

校园站队快静齐，古诗做操有韵律；教师前面做示范，学生动作更整齐。如今，建南小学的课间韵律已成为区域教育的一张金名片，它用最诗意的语言诠释着：当传统文化邂逅青春律动，便能奏响这个时代最动人的育人乐章。

（建南小学上午大课间掠影）
诗韵晨曦映红毯，方阵如棋展云笺；
琅琅书声偕律动，四季流转续新篇。
书香浸润求知路，健体强身在校园；
稚子向阳承雅训，少年风骨立人间。

（建南小学下午大课间掠影）
斜阳伴队列金晖，声律启蒙振翅飞；
师者领风扬古韵，雏鹰振翼沐春晖。
千朝砥砺传薪火，六载晨昏书锦帷；
若问修身何处是？翩跹诗影满庭扉。