建南小学六年级自学建议与辅导计划（三）

建南小学六年级自学建议与辅导计划（三）

上午（8:30-11:30）

下午（2:30-4:30）

晚上（7；00-8:00）

语文

自习

英语

班级群答疑教师

数学

自习

班级群答疑教师

暮思

班级群答疑教师

2月17日

周一

语文园地二：完成习作，背诵并默写“日积月累”。

道法第6课

背会或熟读M4U1课文

语文教师

教材内容练习二“求无盖圆柱表面积”第8,9,10,11和思考题

科学第6课

数学教师

整理两日所学

班主任

2月18日

周二

语文园地二：“快乐读书吧”，结合本单元课文，挑选世界名著并读一读。

必背诗词两首281-282

背会或熟读M4U2课文

语文教师

例4圆柱的体积

练习

数学教师

日记

班主任

2月19日

周三

核心阅读能力培养

道法第7课

背会M5单词

语文教师

练习三

科学第7课

数学教师

整理两日所学

班主任

2月20日

周四

第二单元知识总结，完成第二组“达优测试题”。

必背诗词两首283-284

背会或熟读M5U1课文

语文教师

例5圆锥的体积

练习

数学教师

整理本周所学

班主任

2月21日

周五

第8课：有感情地朗读课文；背诵课文；听写生字词

诗词大会

背会或熟读M5U2课文

语文教师

练习四

复习测试

数学教师

总结

班主任

2月22日

周六

自主活动（复习巩固所学）

2月23日

周日

2月24日

周一

第8课：完成课后习题；查找相关资料和资源。

必背诗词两首

复习M1-3并测试

语文教师

整理和复习第二单元

练习

数学教师

读书笔记

班主任

2月25日

周二

第9课：有感情地朗读课文；听写生字词

道法第8课

背会M6单词

语文教师

解决问题的策略1

科学第8课

数学教师

整理本周所学

班主任

2月26日

周三

第9课：完成课后习题；查找相关资料和资源。

必背诗词两首

背会或熟读M6U1课文

语文教师

练习五1.2.3.6.7题

练习

数学教师

日记

班主任

2月27日

周四

语文园地三：结合“交流平台”选择情境写几句话，把当时的情感自然地表达出来；完成习作

道法第9课

背会或熟读M6U2课文

语文教师

解决问题的策略2

科学第9课

数学教师

读书笔记

班主任

2月28日

周五

核心阅读能力培养

必背诗词两首

复习M4-6并测试

语文教师

练习五4.5.8.9和思考题

神算手比赛

数学教师

日记

班主任

2月29日

周六

自主活动（复习巩固以上所学）

3月1日

周日

备注

教师：同步课堂提前看，任务清单提前传；辅导作业及时改，单元测试及时练。

学生：新冠疫情仍严峻，坚持自学不出门；每天课间要做操，每科作业都认真。