太康县城关镇建南小学

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建南小学一听二查第1期集体教研：成功开篇

2018年09月24日 12:03:41 访问量：481次

一

建南小学严查教案：确保全面落实提前一周备课

9月10日教师节，建南集体教研不停歇。下午第三节工作例会时间，14名教研组长在主管领导的带领下，对本教研组本周教案进行大检查，检查的重点是看提前一周备课情况，并确定本周听评课活动的主讲教师、授课时间和教学内容。

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新学年，太康县城关镇建南小学在开展“两学一构”集体教研的基础上，启动“一听二查两提前”集体教研新模式。一听即每周每个教研组听一节课（两个综合组每周听两节），全期争取听三轮；主讲老师电子教案或手写教案提前复印分发到听课老师手中。二查即周一查本周教案，周五检查本周作业。两提前即提前备课和提前侯课。

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“一听二查两提前”是各教研组的开展集体教研的重要内容。这样做，可以有效地促进全校教师提前认真备课，及时细致批改作业，按时上下课；可以有效地防止“上水课补教案”、“多布置少批改作业”、“晚进班常拖课”等“怠”、“懒”、“拖”现象的发生。

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不忘初心，促进教育教学教研协调发展；牢记使命，驱动公平质量优质均衡发展；与时俱进，提高文化文明六年影响因子；着眼未来，推进德育智育体育全面发展。

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建南小学集体教研一直走在路上，一直走在前面。

二

建南小学第一轮听评课开启集体教研第一课

9月12日至14日，太康县城关镇建南小学第一轮听评课活动开启14个教研组第一课。

按照“一听二查”集体教研新模式，14个教研组共16节第一课密集安排在周三、周四和周五这三天。

对于这次听评课活动，师校长提出了讲课新要求、评课新看点、教学新思想和教研新思路。讲课新要求：1、课堂看见学教练；2、教学突出读写算；3、过程展开思辨辩。评课新看点：1、新课要上成训练课；2、习题解决教学中；3、作业完成在课堂。教学新思想：1、把上学回归读书；2、把教室变作学室；3、把课堂当作学堂。教研新思路：新课程需要我们积极开发！新课堂需要我们积极探索！新教研需要我们积极践行！新要求需要我们积极贯彻！

一至六年级语文教研组分别听评了6节语文课，主讲教师分别是一4班语文教师李凌云、二1班语文教师张丽、三1班语文教师周琴、四1班语文教师聂丰艳、五1班语文教师陈雅丽和六2班语文教师陈园园。

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一至六年级数学教研组分别听评6节数学课。主讲教师分别是一5班数学教师刘新芝、二1班数学教师张敬敬、三1班数学教师张新灵、四1班数学教师安涛、五1班数学教师张林和六1班数学教师张晨辉。

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东西综合教研组分别听评了4节课。主讲教师分别是五年级品德教师程海兰、六年级品德教师许丽、三年级英语教师刘爱萍和四年级英语教师郑美云。

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16位老师精心准备，提前备课。制作课件上传《太康县城关镇建南小学资源平台》上，撰写教案印发到听课老师手中。

向第一轮听评课各教研组开讲第一课的老师致敬，是他们启航了建南新学期新教研的新征程！

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向所有参与第一课听课的老师表示衷心的感谢，是他们支持了建南的教育教学教研工作！

建南小学细查作业：促使教师及时批改督促学生勤于更正

为了促使教师及时批改作业，督促学生勤于更正错，9月14日，太康县城关镇建南小学14名教研组长检查各教研组各科课堂作业。

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此次检查是按照“一听二查”集体教研新模式进行的。即每周每组听评一节课，周一检查教案，周五检查作业。

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教研组长检查作业，一看布置的量，二看批改的次数，三看批改的符号，四看是否更正。通过检查，形成各段各科作业批改统一要求。

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