听评体音美科 探索新课堂——建南小学体音美科听评课综述

突出学科特点，上好体育、美育和科学课。

学在课堂，练在课堂。

对于体音美和科学课堂，建南小学业务校长要求：要把核心素养形成于课堂，要把基本技能训练落实到课堂上。

12月21-23日，按照《建南小学20-21上期科学道法英语体音美听评课日程表》，建南小学体音美和科学教师分低中高三个年级组开展听评课活动。

三个年级组体音美和科学教师分别在教务长游艳、郭丽娜和王春英的组织下，讲课-评课，总结-改进。

体育课上，吉桂荣和张功两位教师整理队列，细致讲授队列知识。

    音乐课上，李雪梅老师在录播教室里录制优质课，校长张守华、业务校长师亚军在监控室里观看；李春憬老师在讲授乐谱知识。

美术课上，刘爱萍和许丽老师指导学生欣赏，并练习作画。

科学课上，沈帅老师通过实物展示和操作，讲解“剪刀”的用法。

   “体育课要动起来，音乐课要唱起来，美术课要画起来，科学课要操作实验”校长张守华如是说。