以道法课堂为支点，构建大思政育人体系——建南小学道法课听评活动侧记

24-25下期建南小学业务工作简报

第28期

以道法课堂为支点，构建大思政育人体系

——太康县城关镇建南小学道法课听评活动侧记

在教育的征程中，思政教育始终是立德树人的关键环节。5月8日，太康县城关镇建南小学各年级部以一场精心筹备的道法课听评课活动，开启了探索大思政育人模式的新篇章。此次活动聚焦于提升道法课的教学质量，充分发挥大思政的育人功能，力求为学生的全面发展筑牢思想根基。

沈立芹老师所授的道德与法治《生活离不开他们》，这节课以扎实的教学设计、丰富的活动形式和深刻的价值引领，成功达成教学目标，充分展现了道德与法治课程的育人功能。

课堂上，建南小学的道法教师们以课堂为支点，巧妙运用多种教学形式，引导学生积极参与教学过程。他们通过生动的案例、贴近生活的讨论以及富有启发性的反思，让学生在轻松愉悦的氛围中深入思考，学以致用。学生们不仅在课堂上学到了知识，更通过设计行动方案，将思政教育融入到日常生活中，真正实现了从理论到实践的跨越。

耿老师讲授的道法《屹立在世界的东方》一课，在授课过程中营造了积极活跃的氛围，鼓励学生大胆发表自己的见解 。面对学生的回答，老师总是给予耐心倾听与积极反馈，充分尊重学生的主体地位 。整堂课的教学节奏把控精准，过渡自然流畅，各个教学环节紧密相连，环环相扣，从历史回顾到现实分析，再到情感升华，一气呵成，让学生沉浸其中，收获满满 。

在听评环节中，建南小学的教师们互学互鉴，共同成长。他们分享教学方法，交流育人思路，积极探讨大思政教育的创新路径。通过深入的交流与研讨，教师们不仅拓宽了视野，更在思想碰撞中找到了更多适合学生的教学方法，为大思政教育的实施提供了有力支持。

西校区三年级杨玉新老师讲授的《生活离不开规则》一课，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极地参与到课堂中，课堂效果较好。

郭园园老师讲授的道法《中国有了共产党》一课，在授课过程教学目标明确，课堂气氛活跃，充分调动学生的积极性，提高学生参与度，鼓励学生大胆发言，并给予及时反馈，充分发挥学生课堂中的积极性和主动性，过渡自然流畅，各个教学环节环环相扣，注重主体升华，激发学生的爱国之情。

一直以来，建南小学高度重视思政教育工作，坚持以道法课为重要阵地，以重要节日为契机，开展丰富多彩的思想教育活动。学校通过构建大思政课程体系，将思政教育贯穿于学生学习生活的全过程，全面提高了政治思想教育的质量。如今，通过此次听评课活动，建南小学的教师们更加明确了教学方向，为学生的可持续发展奠定了坚实的基础。

东校区一二年级部王红老师讲授的《清新空气是个宝》一课亮点鲜明，目标精准契合二年级学情，将知识传递、情感培养与行为引导巧妙结合。教学从生活出发，用对比图片、污染视频等素材，让学生直观感受空气的重要性；用小组讨论、情境模拟等多样形式，充分调动学生积极性，课堂参与度极高。教师全程以学生为主体，适时鼓励引导，评价及时，营造出轻松活跃的学习氛围，是一堂生动高效的优质课！

三1班苗彩英老师讲授的道法第11课《四通八达的交通》。教学目标定位准确。苗老师从学生生活入手，让学生感知“交通工具无处不在”引发学生的学习兴趣。每项活动设计都能较好地体现本课的宗旨，教师从学生生活实际出发，围绕教学目标开展活动，师生、生生互动和谐，充分体现了“以学生发展为本”的理念。整个教学过程连贯、自如、富有层次性，学生乐于参与到活动中来。从课堂效果来看，学生思维是活跃的，情绪是饱满的，学生感悟到了课堂的精彩。

未来，建南小学将继续秉持“立德树人”的教育理念，以道法课堂为支点，不断探索大思政育人模式的创新与发展。在教育的道路上，建南小学将一如既往地为学生的成长保驾护航，助力每一位学生在思政教育的滋养下茁壮成长。