建南小学六年级“教材+”读书工程实施方案

建南小学六年级“教材+”读书工程实施方案

“书是人类进步的阶梯”。在学习教材的同时，为了培养师生良好阅读习惯，提高阅读能力，引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴；引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知；努力营造浓郁的书香校园文化，特制定开展读书活动建设书香校园实施方案。

  一、指导思想：

根据新课程改革的丰富内涵，为了创设全新的校园文化氛围，进一步组织学生开展课外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，亲近母语，提高语文素养。在学习教材的同时，通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。学校力争通过书香校园的建设，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量，从而也有效推动校风校纪的建设。

  二、活动目标：

1、阅读内容：教材+国学经典+两本书

2、在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

3、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。

  三、活动主题：

全员阅读，润泽经典, 濡养心灵

  四、活动措施：

1、加强组织。

班级要有阅读组织，语文老师要负主要责任，每班成立“教材+阅读小组”。并设立组长一名，副组长两名，图书管理员两名，组织委员五名。

2、营造氛围。

加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，班级要加强“书香班级”环境建设，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

3、落实活动。

（1）建设班级图书柜。

各班语文教师建设好自己的图书柜，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，注重经典阅读。并建立健全相关阅读制度。

（2）保证阅读时间。

  a.固定读书时间，一般为：早晨、晚上，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书各30分钟；一三五早读读教材，二四早读读古诗；周三下午第三节自主阅读；周六周日读整本书（每期至少1-2本）。

b.每班每月一节“古诗汇报课”（可放在第3、7、11、15和19周的周五下午第三节）、每班每月一节“读书交流课”（课放在第4、8、12、16和20周的周五下午第三节）。

（3）开展阅读活动。

开好“班级读书会”。各班每月开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。

开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。

4.档案整理。

以班为单位，语文教师督促小组成员及时收集整理相关资料。

  五、活动要求：

1.加强领导。

各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施，成立专门的“创建书香校园”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。

2.确保落实。

各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各教研组，各班级、各学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。

  六、推荐书目

一、 必读类：1.《爱的教育》 2、《雷锋》 3、《杨红樱校园小说系列》4、《安徒生童话》 5、《水孩子》 6、《鲁滨孙漂流记》7、《爸爸的画》 8、《异想地开》 9、《雾都孤儿》10、《秦文君校园小说系列》11、《孙子兵法》 12、《海底两万里》13、《昆虫记》 14、《格列佛游记》 15、《中华传统美德少年读本》16、《英国名家童话》 17、《中国儿童阅读文庫》一套18、《一千零一夜》 19、《狐狸列那的故事》20、《哈利.波特》 21、《淘气包马小跳》 22.《智慧童话》23、《影响一生的100个智慧故事》 24.《智慧幽默故事》25、《十万个为什么》 26.《快乐少年系列》 27、《中国少儿百科全书》28、《生活的镜子》 29《长袜子皮皮》 30、《郑渊洁童话集》

二、诵读类：1、《冰心散文》  2、《朱自清散文》 3、《冰心诗选》 4、《泰戈尔诗选》  5、《名人名言》

三、提升类：1、《百年中国小说精选》  2、《梁实秋散文》  3、《文学简史(中国卷)》  4.《伊索寓言》 5、《父与子》 6、《童年》7、《在人间》  8、《我的大学》  9、《钢铁是怎样炼成的》 10、《即兴论辨表达技巧》   11、《母亲》 12、《呐喊》 13、《水浒传》 14、《格兰特船长的儿女》15、《三国演义》16、《中外名人故事》 17、《二十五史》 18、《中国民间故事传说》  19、《老人与海》