建南小学2014届毕业生张育硕：因为心之所向，所以身之所往——打破常规，突破自我

作为一名普通院校的本科学生，我深知自己的第一学历要远远差于清北等一众985的同学，在当今这个就业形势比较严峻的环境下，升学和更换专业成了我的首要选择。反思一下我能拿到几所院校录取的原因，我大致归结于以下三点：

一、上下求索，行其所爱

哲学专业既是我填报大学志愿时的第一选择，同时它也不是。我在高中时期就很喜欢阅读一些哲学、社会学、传媒相关学科的书籍，在我看来，这些学科所涉及的一些问题例如区域差距、性别研究、状况平等化等等很能让我沉下心去分析。在未对哲学学科有过深入的了解后，我单凭我的粗浅理解和感觉把哲学专业放在了第一志愿，最后的确也很顺利地被录到哲学专业学习。我本以为我会满怀激动和热情投入到哲学知识的海洋，可大学的第一门专业课却彻底击碎了我的憧憬。哲学的学习并不如同我想象的学习解决问题的思路和方法那样，而是通篇地在研究整个世界的哲学史，如果不是真的对哲学感兴趣，真的会觉得十分枯燥乏味。这时我才明白我选错了专业，可为时已晚，自己也没有勇气再去复读，只能硬着头皮学下去。

平庸的高考未能让我在本科期间选择自己喜欢的专业学习，但我不甘如此，早在大一刚入学时就给自己定下了要跨专业的目标。“因为心之所向，所以身之所往”这句话我从进入大学以来就铭刻在心。在大一的寒假，我和班级几位同学一起做一次关于“河南省贫困地区状况分析”的科研项目，也正是这次经历让我更加坚定对于社会区域差异的问题的研究当中，因此我想要系统地学习社会学这门学科，去探索更多的有意义的知识和领域。

但后来在大量阅读相关书籍后，我发现大多数社会学问题的解决需要用数据来支撑，同时，如果能恰好地将数据进行处理和分析，也能站在非寻常的角度去更好地解决问题。我了解到国外许多院校有开设类似的课程项目，称之为“计算社会学”或“社会数据科学”，把数学、计算机科学和社会学三门学科融会贯通到一起，有很好的发展前景，也的确很让我心动，因此我很想要学习这样的交叉学科，便萌生了留学的想法。

二、潜心行事，刻苦钻研

当我下定决心要转向研究社会学与大数据交叉学科后，我发现国外许多院校的项目都要求具有数学和计算机科学的先修课，作为文科学生，补满他们所要求的先修课确实不是一件容易的事，借助于学校选课制度和Coursera、Edx（全球教育资源共享平台）等教育平台，我开始恶补大量数学课程。最后完成了概率论、统计学等课程的学习。

为了提高自己的代码能力，我在大二上选择跟随线上的数据分析老师学习SQL（一种在关系数据库中储存和处理信息的编程语言）、Python（计算机编程语言的一种）和机器学习等知识，抽空就在网站上去刷代码题，把理论知识和实践知识结合。数据学科十分考验个人的项目能力。作为文科专业的我本没有办法直接接触数据项目的研究。但是数据分析老师在课上提供了大量的数据科学项目指导，于是我从大二下学期开始跟随老师做项目，一直到毕业前，在老师的指导下我已经完成了三个项目和一次竞赛。之前在跟老师做研究的很长一段时间中，我遇到了许多困难。起初，由于零基础，我对于一些不同专业名词的理解也会出现混乱的情况，加上必须每天对不同的数据集进行清洗处理，庞大的代码量让我在那段时间每天都很焦虑，甚至晚上睡觉时脑海里都在想怎么完成老师布置的任务。但是单纯焦虑是没有用的，意识到这一点，自己选择的路，再苦也要走下去。理解能力不行，后来我就每天坚持在网络上查看相关的文献和资料来帮助理解；代码思路不对，我就多次询问老师或在论坛上提出问题，学习一下他人的思路和经验。最终很幸运地达到了老师的要求，同时我还协同其他同学将完成的所有项目经历撰写成学术文章，经过半年甚至一年的润色和投递，最终发表了两篇会议文章和一篇国际期刊。

  “谁说文科生不如理科生”。我始终坚信，就算是文科出身，但只要付出了足够的努力，也能掌握理科生的技能和知识。我没有停下前进的脚步。2022年，我在字节跳动做数据分析实习，每天处理近20W条数据，并搭建模型来预测用户流失率和转化率；2023年，我协同其他两位同学报名参加了第二届全国大学生数据统计与分析竞赛，在比赛过程中，我们团队认真剖析竞赛命题——预测2050年世界的人口，将命题拆分成数据清洗、数据预处理、特征选择、模型构建、模型训练、预测结果等步骤，一步一步实现，最后拿下此次比赛的一等奖；2023年暑假，我又前往好未来总部实习，担任在线事业部的数据策略工程师一职，每天维护整个项目团队所需要实时查看的数据看板并提出建议，每周要对近50W条新数据进行清洗和分类作为数据看板的数据源。在多次数据科学相关的实习、比赛经历的磨练中，我已经具备较好的数据分析能力，这也让我更加自信地去做自己想做的事。

“既然要留学，就要选择最好的”。面对不菲的留学学费和生活费用，我希望能够到达最好的学校接受他们更精英化的教育。于是我用了三天搜集到英国所有接受自己跨专业申请的计算社会学专业，并把它们列入清单，一点一点对比官网要求，慢慢排除自己不符合的和不喜欢的，最终将留学申请目标定位到牛津大学的社会数据科学和剑桥大学的数字人文两个项目。

牛津大学的社会数据科学项目2024年在全球内仅招收25人，过去三年一共招收了7位中国人。剑桥大学的数字人文项目今年是开设的第三年，全网几乎找不到什么有关的信息和录取经验分享。面对申请难度如此大的两个项目，我确实也很焦虑，也不敢向别人提起自己要申请这两个项目，就怕换来别人一句“就凭本科211也能上牛剑？”。为了提高自己的录取成功率，我能做的，就是不断稳固自己的本科成绩，同时尽量多参与相关活动，向招生官展现自己申请的能力和决心。从大二下起，我连续保持4个学期的满绩，截止到大四下，已经有67门科目成绩达到90分以上。众多的活动和项目也让我能够在申请文书里尽情展示自己的“敢于突破”的形象。

在2023年11月10日，在学院三位老师的推荐下，我卡点提交了牛津大学的申请。因为查看到过去几年内有中上985院校的数学和计算机双专业的专业第一名被拒绝录取过，我对于该项目并不抱有太大录取的希望，为了防止自己被拒绝后无处可去，我在提交完的第二天开始着手准备考研。考研结束后，我休整了一天，然后又在2024年1月4日提交了剑桥大学的申请，“如果这三个中有任何一个结果是成功，我都会满意的”。

三、丰富自己，全面发展

当然在大学里，大家不都是仅仅只会学习的，郑州大学作为一所拥有近7万在校生的211院校，也为同学们提供了非常丰富多彩的课外活动。我很喜欢也很享受服务他人的过程，从大一起我就积极参与学院、学校举办的各项体育、文艺、学术、娱乐等活动，我在大一进入学院学生会并担任学生干部，在我看来，新时代青年应该有一颗积极服务他人的心。截止目前，我已担任四年学院20级的班长、一年的学院学生会主席、一年的学院青年传媒中心主任等职务，协助院团委老师组织、策划并开展学院各种大型活动。我始终坚信学生干部要有奉献精神，犹记得在23年校运会期间，为了让学生会的其他同学们可以为白天的工作养精蓄锐，我和另外两位学生干部坚持连续两天晚上在操场外大本营处值班，白天依旧让自己投入到正常的学生工作中。“作为一名学生干部，当需要我的时候，我不能犹豫”。四年来，我力争做一名极其负责、办事周到的学生干部，在团委老师的指导下，我也很好地锻炼了我的行动力、执行力和统筹能力，学院学生会让我得到了快速的成长，也让我在申请牛剑两所学校时给他们呈现出一个阳光热情、积极主动、认真负责的形象。

在社会实践方面，四年来我多次参加了学院、学校以及国家的社会实践与志愿服务活动。在疫情期间，我加入了校志愿队，积极参与抗击疫情志愿服务活动，助力学校疫情防控。2023年，我参与了由共青团郑州大学委员会开展的“三下乡”暑期社会实践活动，利用自己的力量，为留守儿童群体提供亲情陪伴、学业辅导等志愿服务，希望能够帮助孩子们健康成长。但这些远远不够，我希望将来能够进入到国家教育组织体系中，做一名数据决策分析者，通过我所掌握的数据分析与运用能力，为教育政策方针的制定建言献策，使其发挥最大的效力，让国家更多的学生能够平等地享有受到教育的机会。

在2024年年初几个月的时间内，我接连拿到了牛津大学和剑桥大学的录取，同时在24年考研中也取得了396分初试第二名的好成绩。拿到结果的时间是早上睡醒后，打开手机就发现自己收到了结果邮件，登上系统后显示：offer。对我来说真的是很大的惊喜，到现在我也不会忘记得知结果那一刻自己的喜悦，好久没有缓过来，只觉得像梦一样，不知道它们为什么会选择自己，只是把这些都归于运气。

上面这些其实也向我们展示了一些道理：努力前一定要有正确的选择；选择做的事不能半途而废；人要有勇气踏出舒适圈。这是我自己的感悟，分享出来，也是和大家共勉。即将毕业，我希望能够做出更多的成果。龙天老师曾在班级会议里提起“人永远都在路上，人永远都在学习中。”我始终铭记。我会不断地给自己树立新的目标，从哲学到数据科学，下一个目标是什么，我也仍在思考，但不会止步，我希望未来在努力学习专业知识的同时，也能继续做自己喜欢做的事。学海无涯，在未来，我希望能够行万里路，读万卷书，为新时代伟大复兴贡献自己的一点力量。

最后，距离2024年高考已剩不到33天的时间了，我高考那一年经历了疫情和高考延期等状况，很能理解学弟学妹们此时此刻的心情：既有面对即将毕业，想要尽快摆脱睡眠不足、饮食不规律等状况的激动心情，同时也有面对即将到来的人生重要节点——高考的紧张情绪。对此我在此恳请学弟学妹们答应我，一定一定要再拼一把、再坚持一下，不仅仅为了自己，也是为了父母，更是为了自己的家庭。我明白大家很苦、很不容易，但回头看看，你已走了多远，那些整理过的错题、背过的知识点终将在2024年6月7日化为万紫千红的鲜花，铺在你踏入高考战场的道路上！

作者简介：张育硕，男，中共党员，郑州大学哲学学院2020级哲学本科生，河南省2024届优秀毕业生，郑州大学2024届优秀毕业生，在校期间所有科目平均百分制成绩达到92.35，共发表EI会议论文2篇，国际期刊一作1篇；曾获全国大学生数据统计与分析竞赛国家级一等奖、第十六届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛省级一等奖；曾担任哲学学院学生会主席、青年传媒中心主任及学院20级班长等职务；本科阶段获国家奖学金等荣誉共达到30余项。2024年共拿到牛津大学、剑桥大学、中共中央党校（国家行政学院）三所学校的硕士录取。

转自：河南省张龙天名班主任工作室《因为心之所向，所以身之所往——打破常规，突破自我》