一、教学任务完成情况及学生整体掌握情况

    1、 四年级道法共12课，在本学期的教学中，我依据新课标准的教育理念指导教学。课文内容比较简单，但是，有的同学每次课堂提问时背的内容还不熟练，学生对知识点掌握的还不够牢固。

    2、主要成绩及经验

         培养学生从小爱学习的习惯。在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况，教育学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，汲取营养，增长知识，还要认真完成作业。

         培养学生爱国家和爱家乡的情感。在教学中让学生了解家乡，知道家乡有美丽的风光和丰富的物产。引导学生保护家乡的环境和公共财物，做一个关心集体、爱护公物的好学生。

         培养学生心中有他人，遇事互相谦让的社会公德。在教学中结合课文插图引导学生认识吸些应该做，哪些不应该做，通过讲故辨，说一说的活动形式引导和教育学何时何地都要有-种良好的社会公德，心中有他人，遇事互相谦让，见到别人有困难要乐于助人。

         我在课后耐心的指导与交流，学业成绩有所提高，学习习惯也越来越好。

二、存在的问题分析

      1.我个人的备课不充分，很多时候，通过口述的形式宣读课文，然后勾画重点知识记忆。

      2.作业布置的没有针对性，学生完成情况不够好。

三、改进的具体措施及方法

      1.新的教学理念。以学生为中心，以问题研究为手段，以个性发展为目标的教育观，在课堂教学中逐步形成。

      2.重视了常规媒体和现代化教学手段，丰富了教学内容的呈现方式;活跃了学生参与教学的形式;扩大了教学资源。